Os So Mestres Da Retórica

Caso Concreto 2 1. A relação que podemos estabelecer entre os sofistas, a retorica e a democracia é que nas sociedades democráticas, o regime político deve ser baseado no diálogo e na procura coletiva das melhores soluções para os problemas humanos, assim na democracia o poder obtém-se através da palavra, usada com persuação, nas assembleias. Os sofistas eram conhecidos como mestres da retórica, ou seja, dedicavam-se à tarefa de ensinar conhecimentos gerais, gramática e a arte de…

e vivência. Os sofistas foram reputados como grandes mestres, eram procurados por jovens bem-nascidos, dispostos a pagar muito dinheiro para aprender o que os filósofos tinham a lhes ensinar. O jovem buscava junto ao sofista a areté, qualidade indispensável para se tornar um cidadão bem-sucedido. No regime democrático que vigorava em Atenas, o exercício da função política dependia do bom uso da palavra. E os sofistas foram mestres na arte de bem falar. Os sofistas negam a existência…

e sim a formação do bom cidadão, do bom orador, isto é, aquela que saiba falar em público e persuadir os outros na política. Os sofistas surgiram no momento da passagem da tirania e da oligarquia para a democracia. Eram os mestres de retórica e oratória, muitas vezes mestres itinerantes, que percorriam as cidades-Estado fornecendo ensinamentos, sua técnica, suas habilidades aos governantes e aos políticos em geral. Embora sem formar uma escola ou grupo homogêneo, o que caracteriza é…

surge a Ágora, espaço determinado para negociações e para tratar dos problemas da comunidade, só tinha “voz” os cidadãos que possuíam direitos, apesar das iguais condições de direito nem todos exerciam esse poder, foi esse ambiente que contribuiu para o surgimento dos sofistas, que ensinavam os cidadãos a se expressar em público em troca de pagamentos, também sendo titulados como professores ou mestres. Significante mudança aconteceu na constituição do saber filosófico com a passagem do foco

O Legado Socrático-Platónico A Retórica surgiu na antiga Grécia, ligada à Democracia e em particular à necessidade de preparar os cidadãos para uma intervenção ativa no governo da cidade. No início esta não passava de um conjunto de técnicas de bem falar e de persuasão para serem usadas nas discussões públicas. Foi desenvolvida pelos sofistas que a ensinaram como verdadeiros mestres. A Retórica era antes de mais o discurso do Poder ou dos que aspiravam a exercê-lo. O discurso retórico visava

que essa disciplina se transforme numa pansofia incomparável onde se acolham todas as ciências, letras e artes. Pode-se reconhecer o valor dos grandes literatos, dos cientistas, dos governantes, dos líderes religiosos, dos artistas, mas as suas obras só devem merecer contemplação num estudo de História da Educação, se tiverem efetivamente contribuído para o patrimônio das idéias pedagógicas ou se tiverem influenciado as instituições ou as atividades educacionais. Assim, poetas como…

ético-social. Para ele, a verdade só seria atingida através do próprio homem. É através desse pensamento que ele rompe com a filosofia do período pré socrático, que acreditava que a cultura era baseada na natureza. Isto é, a realidade deveria ter sempre uma ARQUÉ, que nada mais era do que um elemento primordial, um símbolo relacionado com os elementos da natureza. Desta forma, Sócrates surge contemporaneamente e de forma antagônica com os Sofistas, conhecidos como mestres da retórica. A…

clima que nasce, no Egipto (o progresso global do cristianismo foi mais precoce no Oriente do que no Ocidente), no fim do século III, o movimento eremita, que traduz a revolta dos seus adeptos contra um tal abrandamento. Retirando-se para o deserto, só – monos, em grego, donde a palavra francesa “moine”, monge - o eremita leva aí uma vida ascética de prece e de meditação, perturbada apenas pela visita daqueles que são atraídos pela sua reputação de sabedoria e santidade. No século VI,…

ter poder de ação. Neste momento, ao lado dos cuidados com a educação física, torna-se importante a formação intelectual. No início a educação é aristocrática, e em fins do século VI a C aparecem formas simples de escolas e a educação deixa de ser só de responsabilidade da família, adquirindo aspectos coletivos. O Estado demonstra interesse, mas ainda o ensino não se torna obrigatório nem gratuito, continuando sob a iniciativa privada. 2.2 Educação Ateniense ( 600- 450 a C) Em Atenas…

adivinho ou um escultor são sábios nas suas profissões. Também Apolo é sophos com a sua lira. No início do séc. V a.C. o termo "sofista" passa a ser utilizado com o sentido de "homem sábio". É atribuído a poetas, a músicos e rapsodos, a deuses e mestres, aos Sete Sábios, aos filósofos pré-socráticos e a figuras com poderes superiores, como Prometeu. Pelo final do século, o termo "sofista" era aplicado a quem escrevia ou ensinava e que era visto como tendo uma especial capacidade ou…