Os Sete Saberes Necessários à Educação Do Futuro Resumo

ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO∗ PĆĔđĔ NĔĘĊđđĆ∗∗ RESUMO: O debate sobre a problemática do ensino médio se intensificou. Não se trata de um debate novo. Porém, nestes últimos anos, ganhou novo fôlego, repercutindo inclusive nos meios de comunicação de massa. No intuito de contribuir para este debate, o texto traz informações de caráter histórico e considerações teóricas. Defende a tese de que o trabalho é o princípio educativo geral de todo o sistema escolar. A…

pessoas que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos que teriam marcado sua vida e, conseqüentemente, sua forma de pensar. 3 PERSPECTIVA TEÓRICA DA OBRA Toda obra escrita pertence a uma determinada perspectiva teórica; é muito importante saber a que tradição/escola teórica pertence o/a autor/a da obra que se está analisando, pois isso permite compreender a forma como está organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada; quando se reconhece a perspectiva teórica…

que exerceram influência teórica sobre sua obra, fatos que teriam marcado sua vida e, conseqüentemente, sua forma de pensar. 3 PERSPECTIVA TEÓRICA DA OBRA Toda obra escrita pertence a uma determinada perspectiva teórica; é muito importante saber a que tradição/escola teórica pertence o/a autor/a da obra que se está analisando, pois isso permite compreender a forma como está organizada, bem como a lógica da argumentação utilizada; quando se reconhece a perspectiva teórica do/a…

A relevância dos aspectos pedagógicos para a educação de jovens e adultos. Cynthya Samara Sousa de Abreu. Maria Iracilde Bezerra dos Santos. Pós graduandas do curso de gestão educacional da Faculdade da Amazônia. cynthyaabreu@hotmail.com / mariahsanttos71@hotmail.com Resumo: A educação de jovens e adultos busca alternativas para que seu alunado dê continuidade nos seus estudos sem deixar que as dificuldades se tornem o fator principal para a desistência dos estudos. O…

Dias Almeida * RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo analisar estratégias lúdicas e como as mesmas podem ser utilizadas para viabilizar a construção do conhecimento do educando, visando propiciar maneiras críticas e construtivas nas diferentes situações de ensino na educação inclusiva. A partir de observações realizadas na E. E. Ananias Alves com o trabalho do lúdico abordamos assuntos que sensibilizam os educadores às necessidades urgentes na educação social inclusiva. …

Educação ambiental Interdisciplinar – Modelagem utilizada com alunos do ensino médio e fundamental do Colégio Estadual Alcântara de Carvalho em Jataí-Goiás. JULIANA ABADIA DO PRADO SOARES 2 RESUMO Este trabalho visa apresentar um pré-projeto com intenção de transformá-lo em pesquisa que mais tarde, servirá como tese para conclusão de mestrado. O assunto a ser relatado está

Empreendedorismo significa empreender, resolver um problema ou situação complicada. É um termo muito usado no âmbito empresarial e muitas vezes está relacionado com a criação de empresas ou produtos novos. Empreender é também agregar valor, saber identificar oportunidades e transformá-las em um negócio lucrativo. Empreendedorismo é o principal fator promotor do desenvolvimento econômico e social de um país. Identificar oportunidades, agarrá-las e buscar os recursos para transformá-las…

De sons e sentidos: a Psicologia da Música sob o olhar da complexidade Leomara Craveiro de Sá 1 (EMAC/UFG) - lcraveiro@ibest.com.br Célia Maria Ferreira S. Teixeira 2 (EMAC/UFG) - celiaferreira@cultura.com.br Resumo O presente trabalho é o relato de uma experiência desenvolvida no Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Música – da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, através da disciplina Psicologia da Música. Ministrada numa perspectiva transdisciplinar, tem

OS CONTOS DE FADAS NA FORMAÇÃO DO LEITOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA PARA OS ALUNOS DO CURSO NORMAL 1 Sirlei Fátima Sens/ E-mail: sirleisens@gmail.com Solange Aparecida de Oliveira Collares/ E-mail: solcollares@yahoo.com.br 2 RESUMO: A presente pesquisa é resultado de um projeto de intervenção intitulado “Os Contos de Fadas na Formação do Leitor da Educação Infantil, direcionado aos alunos da 3ª série, nas disciplinas de Literatura Infantil e Prática de Formação do

2010 11 Abordagem Interdisciplinar em Educação Ambiental Interdisciplinary Approach to Environmental Education Fátima Helena da Fonseca Miranda 1 José Arlindo Miranda 2 Rosana Ravaglia 3 Resumo Faz parte dos princípios da Educação Ambiental o enfoque do pluralismo de idéias pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinar; posto a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade em educação ambiental referido por…