Os Professores Suas Teorias E A Concepção Construtivista

participante da cultura da pobreza. Ambos possuem traços de personalidade assim como hábitos comuns e sobre eles paira o “mecanismo perpetuador” destes traços e hábitos. Dado que a teoria da marginalidade social como participação na cultura da pobreza está presa ao modelo consensual de analise da realidade, podemos concluir que a teoria da “marginalização cultural” também o está, uma vez que seus conceitos e idéias-chaves são comuns.”. Cadernos de História da Educação - v. 1. - no. 1…

Sabedoria. Características: Radical, Rigorosa, Reflexão de Conjunto. A Filosofia reflete sobre os mais diversos temas: Ética, Estética, Política, Educação, Antropologia. Áreas da Filosofia • Metafísica: Ser absoluto e seus princípios. • Teoria do Conhecimento: relação sujeito e objeto no ato de conhecer. • Antropologia: Estudo sobre o ser humano. • Filosofia Política: relação entre cidadãos e Estado. • Ética: ciência que reflete acerca das normas morais. 1…

TEORIAS CONSTRUTIVISTAS As teorias construtivistas representam um esforço na busca de caminhos que dêem conta da complexidade do processo de conhecimento. Por isso apóiam-se em pesquisas científicas. Para melhor compreender o funcionamento da mente infantil e do desenvolvimento cognitivo. TEORIAS CONSTRUTIVISTAS  Em outras palavras, os construtivistas recusam a concepção de uma natureza universal, essencial e estática, herança da metafísica tradicional, já que o ser humana se

oposição entre teoria e prática, esta, vista como a relação mais fundamental da pedagogia, entendida como “teoria da educação”, que se estrutura a partir e em função da prática educativa. As diferentes concepções de educação podem ser agrupadas em duas grandes tendências: a primeira composta pelas concepções pedagógicas que dão prioridade à teoria sobre a prática, onde se enquadram as diversas modalidades de pedagogia tradicional; a segunda se compõe das concepções que subordinam a…

partindo da concepção de que a aquisição do conhecimento se baseia na atividade do sujeito em interação com o objeto de conhecimento e demonstram que a criança, já antes de chegar a escola, tem idéias e faz hipóteses sobre o código escrito, descrevendo os estágios lingüísticos que percorre até a aquisição da leitura escrita. Assim, as autoras desenvolveram sua pesquisa com fundamentos psicolingüísticos quando recapitulam o construtivismo, deixando claro que a…

Resumo para Pedagogia sobre Dinâmica Os PCN’s sofreram diversas críticas nesses anos, porém as mais recorrentes são referente a diminuição da autonomia das escolas, uma vez que tanto os componentes curriculares quanto as opções metodológicas e a teoria de aprendizagem que as sustenta estão claramente definidas e isso diminuiria a liberdade de escolha da melhor forma de tratar dos conteúdos considerados mais relevantes para cada escola. Ressaltado os parâmetros, termos de referência,…

Promover a reorientação epistemológica do EC – aspectos como problemas, teoria e observação e hipótese e experiência – são aspectos que influenciam o ensino e direcionar a nossa proposta(do livro) de renovação do EC. 3- Mudanças propostas em relação às atividades de ensino, enfocando o papel do professor e alunos e principalmente a formação dos professores. “A renovação do EC necessita não só de uma renovação epistemológica dos professores, mas que essa venha acompanhada por uma…

trabalho nos propomos a analisar os artigos publicados na RBCE em 2009 quanto à metodologia de ensino escolar e através disso verificar se ainda existe a predominância de alguma perspectiva. Palavras-chave: Educação Física; Metodologia de ensino; Teorias. Introdução Podemos considerar que o papel fundamental da educação consiste na transmissão do conhecimento historicamente produzido e acumulado pelo homem às novas gerações. Dessa forma, a educação atua na produção e…

90) Dentre as diversas teorias utilizadas como suporte para a elaboração projetos de educação a distância pode-se destacar o Construtivismo de Jean Piaget, o Construcionismo proposto por Seymour Papert e o Conectivismo criado por George Siemens. Refletir de forma muito breve sobre estas três teorias em uma análise comparada e identificar possíveis conexões com a educação a distância constituem os objetivos deste texto. 2. Construtivismo O construtivismo não é uma teoria educacional,…

RESPCETIVA CORREÇÃO Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação em Educação Matemática Comparada da Escola Superior Aberta do Brasil como requisito para obtenção do título de Especialista em Educação Matemática Comparada, sob orientação do Professor Mestre Custódio Jovêncio Barbosa Filho. VILA VELHA (ES) 2013 JACKSON SILVANO AVALIAÇÃO MATEMÁTICA O BAIXO RENDIMENTO ESCOLAR ASSOCIADO AO TIPO DE AVALIAÇÃO APLICADA E SUA RESPECTIVA CORREÇÃO Monografia aprovada em…