Os Professores Franceses E O Ensino Da História No Rio De Janeiro Nos Anos 30

inovador : uma visão internacional / Marcos Azevedo da Silveira. – Rio de Janeiro PUC-Rio, Sistema Maxwell, 2005. 147 p. : il. ISBN 85-905658-2-3 1. Formação do engenheiro. 2. Inovação. 3. Papel do engenheiro. I. Título. CDD 620 Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC-Rio Sistema Maxwell - LAMBDA - PUC-RIO / DEE URL:http://www.maxwell.lambda.ele.puc-rio.br Rua Marquês de São Vicente, nº225. Gávea - Rio de Janeiro, RJ ii PREFÁCIO DO AUTOR O conjunto de…

Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), como forma de diálogo para o aprendizado e questionamento da arte. Assim, pois, a importância do aluno surdo em estar inserido na escola, seja ela especial ou não, é de suma importância. Como se pode observar, o ensino da arte favorece o desenvolvimento da sensibilidade, gera fonte de aprendizagem e comunicação, está voltada ao relacionamento emocional e intelectual do ser humano e sua reação, desenvolvendo aquela tendência que mais lhe proporcione…

FACULDADE DE AGUDOS – FAAG DELY DENISE DUARTE DA SILVA AS HISTÓRIAS INFANTIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Agudos – SP 2011 FACULDADE DE AGUDOS – FAAG DELY DENISE DUARTE DA SILVA AS HISTÓRIAS INFANTIS E O ENSINO DE GEOGRAFIA NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência…

DICIONÁRIO HISTÓRICO DE INSTITUIÇÕES DE PSICOLOGIA NO BRASIL 1ª Edição Rio de Janeiro 2011 Dicionario Historico.indd 3 22/6/2012 14:20:22 Copyright © Conselho Federal de Psicologia, para esta edição Capa: Luciana Mello e Monika Mayer CIP-Brasil. Catalogação na fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. D542 Dicionário Histórico de Instituições de Psicologia no Brasil/Coordenação geral: Ana Maria Jacó-Vilela. – Rio de Janeiro: Imago; Brasília, DF: CFP, 2011. ISBN…

Colônia Palavras chave: Colônia, Mercantilismo, Negros e Índios. 1 Conteúdo Aborda os assuntos situados nos capítulos 1, 2 e 3 de seu PLT.  A formação social, econômica e política do Brasil passou por diferentes momentos e circunstâncias da história. 2 Conteúdo  A compreensão dos mesmos leva à construção de um olhar mais atento para o que o País é na atualidade. 3 Objetivos de Aprendizagem  Compreender a formação da sociedade brasileira, no que se refere ao…

A HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA DA LITERATURA INGLESA: uma história do ensino de inglês no Brasil (1809-1951) Dissertação apresentada ao curso de Teoria Literária do Instituto de Estudos da Linguagem da Universidade Estadual de Campinas como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Teoria Literária. Orientadora: Prof.ª Dr.ª Marisa Philbert Lajolo Unicamp Instituto de Estudos da Linguagem 1999 FICHA

CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO DE SÃO PAULO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Marilza Aparecida Ferreira Patrícia de Souza Ribeiro da Costa Era uma vez... conto de fadas: desenvolvimento da criança no Ensino Fundamental I Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro Universitário Salesiano de São Paulo como parte dos requisitos necessários para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia. Orientadora: Prof. Dr. Fabiana Rodrigues de Sousa. Coorientadora: Prof. Dr.…

Industrialização 16 Novos Campos de Atuação 16 50 anos em 5 17 As consequências da mudança de capital do Rio para Brasília 18 Ditadura Militar e o “milagre econômico” 19 Aspectos positivos: 19 Aspectos negativos: 19 O fim do milagre 20 Conclusão Geral 20 Região Metropolitana do Rio de Janeiro 20 Desigualdades dentro da RMRJ 28 Introdução Este trabalho vai apresentar o desenvolvimento do local que hoje é a Região Metropolitana do Rio de Janeiro, destacando os principais produtos…

Paulo Ghiraldelli Jr. Introdução à Educação Escolar Brasileira: História, Política e Filosofia da Educação [versão prévia] 2001 Sumário Apresentação 1. Introdução 2. Colônia e Império 3. A Primeira República (1889-1930) 4. A Segunda República (1930-1937) 4.1 O “Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova” 4.2 Quem eram os signatários do “Manifesto” de 1932? 4.3 As Propostas Pedagógicas dos Anos Trinta 4.3.1 Ideário Liberal 4.3.2 Ideário Católico 4.3.3 Ideário Integralista 4.3.4 Ideário…

AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR: CASO DE MOÇAMBIQUE Henrique Amâncio Temóteo[1] ÍNDICE I - INTRODUÇÃO 1 II - O CONCEITO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL 5 III - A INTERDISCIPLINARIDADE E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL 9 3.1. MULTIDISCIPLINARIDADE 10 3.2. PLURIDISCIPLINARIDADE 10 3.3. INTERDISCIPLINARIDADE 11 3.4. TRANSDISCIPLINARIDADE 11 IV. CONSIDERAÇÕES FINAIS 19 BIBLIOGRAFIA 20 A INTERDISCIPLINARIDADE COMO FUNDAMENTO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO…