Os Professores Deveriam Ter Múltiplas Graduações O Que V

Formação de professores: aspectos históricos e teóricos do problema no contexto brasileiro* Dermeval Saviani Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Aspectos históricos1 A necessidade da formação docente já fora preconizada por Comenius, no século XVII, e o primeiro estabelecimento de ensino destinado à formação de professores teria sido instituído por São João Batista de La Salle em 1684, em Reims, com o nome de Seminário dos Mestres (Duarte, 1986, p. 65-66).…

paciência demonstrada no decorrer do curso; Aos colegas de curso pela amizade e desprendimento demonstrados durante o curso; Enfim, a todos que de alguma forma tornaram este caminho mais fácil de ser percorrido. AGRADECIMENTOS: À Deus, por ter me dado força para chegar até o final deste curso. À meu esposo Manoel, pela paciência e pelas sugestões durante o curso. À meus filhos Adveison que já morais com Deus, Emanuela e Alexe, pela vossas paciências e companhia durante os…

agradecimentos Primeiramente a DEUS por ter concedido o privilégio de chegar até aqui para mais esta vitória; A Prof.ª Cícera Tuane Faquim Romero de Freitas orientadora que tão gentilmente e com competência conduziu este estudo Enfim, a todos os professores que contribuíram com meu conhecimento neste curso. SANTOS, Gilliard Gomes dos. LEGISLAÇÕES QUE NORTEIAM Á POLÍTICA

Elementos de um curso ou programa on-line de alta qualidade..............46 Tabela 07 Funções dos tutores a distância na Educação a Distância .....................49 Tabela 08 Funções do professor em EaD................................................................50 Tabela 09 Paralelo entre as funções do professor e do tutor...................................52 Tabela 10 Distribuição das instituições por classificação jurídica (agrupado)..........81 11 LISTA DE GRÁFICOS…

às discussões que envolveram os professores que assumiram a disciplina “Gestão e Cuidado” em sua primeira edição: Cássia Batista, João Leite, Mara Marçal e Valéria Freire. E, para além disto, ele espera acolher e refletir as contribuições dos professores que agora assumem disciplinas nas

à ciência em si, pois as barreiras entre Psicologia, Sociologia e Psicologia Social eram tênues e havia muitas intersecções entre elas. 34 O segundo destaque é o da pluralidade na constituição da Psicologia Social, o que significa origens múltiplas, e não apenas pela obra de um ou outro autor. Para Rodrigues (1978, p. 39), os manuais de Psicologia Social diferem consideravelmente a respeito das origens modernas dessa disciplina. Segundo Krüger (1986, p. 10), "o início das…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais JOAÇABA 2010 2 JUSCIANE VEDOVATTO FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE: Do Currículo Mínimo às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Graduação em Artes Visuais Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC,…

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS EM ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Cecília Cunha França RESUMO: Na atualidade os profissionais da educação deparam-se com exigências no sentido de incorporarem à sua prática em sala de aula as tecnologias de informação e comunicação. A cada dia, novas ferramentas tecnológicas são criadas para benefício da sociedade. Na educação

conteúdo. O objetivo do presente artigo é saber em que medida os professores das várias disciplinas podem ajudar a desenvolver a competência leitora dos seus alunos. Para obtenção dos dados, optou-se pela pesquisa qualitativa e foram convidados três professores, sendo dois de História e um de Matemática que responderam, por meio de entrevista, a um questionário semiestruturado. A pesquisa evidencia que apenas o trabalho isolado do professor de língua Portuguesa não consegue obter…

Oliveira, Rafael, Alice e Maria Cecília Oliveira. 4 DEDICATÓRIA Dedico esta monografia, a minha esposa, meus três filhos, e colaboradores: direção da Universidade Cândido Mendes – Instituto A Vez do Mestre, na pessoa do meu professor-orientador, bem como aos funcionários e todos aqueles que direta ou indiretamente contribuíram com o meu desempenho. 5 RESUMO Esta monografia, quando intitulada de: A Prática Docente CríticoDialógica, quer mostrar que…