Os Professores Deveriam Ter Múltiplas Graduações O Que V

UNIVERSO Professor Orientador ______________________________________________________ Arthur de Sá Ferreira – Dr. em Engenharia Biomédica UNISUAM / UNIVERSO Professor Co-Orientador / Examinador ______________________________________________________ Carlos Henrique de Vasconcellos Ribeiro – Dr. em Educação Física FAETEC / UNISUAM Professor Examinador ______________________________________________________ Alfredo Gomes de Faria Jr. – Pós-Dr. em Educação UNIVERSO Professor…

........................... 44 V. Organização curricular ............................................................................................................. 46 V.1. Introdução ................................................................................................................................ 47 V.2. Conteúdos Básicos .................................................................................................................. 49 V.2.1. Núcleo de Química (NQ).....

FORMA DO CONVÊNIO FIRMADO ENTRE UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES E O INSTITUTO PROMINAS. Impressão e Editoração 2 SUMÁRIO UNIDADE 1 – INTRODUÇÃO .......................................................................... 03 UNIDADE 2 – PROFESSORES E ALUNOS ................................................... 10 UNIDADE 3 – ÉTICA E DIVERSIDADE .......................................................... 13 UNIDADE 4 – PLANEJAMENTO…

utilizado nos cursos regulares existentes, sendo caracterizado como a presença física do aluno e professor no mesmo ambiente e na mesma oportunidade. É a modalidade de ensino padrão e mais comum existente. Por outro lado, é possível, com os recursos tecnológicos existentes que a transmissão de conhecimento não exija a presença e momento concomitantes do aluno e professor, surgindo a modalidade de ensino à distância, sendo modalidade de esta…

Gestão Educacional (Unicamp) e em Didática do Ensino Superior com Ênfase em EaD (Fatece). Possuo duas graduações: uma em Licenciatura Plena em Matemática (Centro Universitário Barão de Mauá) e outra em Licenciatura em Pedagogia (Centro Universitário Moura Lacerda). Atualmente, sou docente no curso de Pedagogia no Claretiano – Centro Universitário, na modalidade EaD, além de ser diretor e professor efetivo na rede pública estadual de ensino. E-mail: cesarclemente@claretiano.edu.br Olá!…

e a criança para a investigação coletiva da realidade na qual todos estão inseridos; - cooperar com o professor, estando sempre em contato com ele, auxiliando-o na tarefa de compreender o comportamento das classes e dos alunos em particular; - manter os professores informados quanto às atitudes do SOE junto aos alunos, principalmente quando esta atitude tiver sido solicitada pelo professor; - esclarecer a família quanto às finalidades e funcionamento do SOE; - atrair os pais para a…

AGRADECIMENTOS Ao professor Andrea Caprara, por, infindavelmente, enxergar beleza no universo e acreditar, despretensiosamente, em todo ser humano e sem nenhuma palavra proferida contagiar-me com essa ação. Sou-lhe grata por sua ética e integridade, bem como por sua delicadeza e amorosidade, mas, fundamentalmente, por sua simplicidade na construção do conhecimento que ele ensinou-me ser sempre, necessariamente, tão complexo. À professora Salete, por, desde o primeiro dia de…

bondade e amor nos guia em todos os momentos, nos fortalecendo e nos impulsionando para frente e para o alto. À Professora Doutora Maria Cristina Lima Paniago Lopes, pelas orientações que acabaram por dar a base deste trabalho. A todos os professores do Programa, pela abertura de visões relacionadas à prática pedagógica. A todos os meus colegas do mestrado que dividiram comigo momentos de apreensão e alegrias. À secretária do Programa, nossa Soninha, por todas as vezes que…

organização de conteúdos, ou seja, desde as séries iniciais, o que mais fazíamos nas aulas, quando fazíamos, era praticar algum esporte (principalmente futebol para os meninos e vôlei para as meninas), mas não havia uma sistematização, o papel do professor era somente de dividir as equipes ou de escolher um representante para isso e, às vezes, arbitrar o jogo. Depois ingressei no Ensino Superior, escolhi fazer Educação Física porque gostava do pouco que conhecia deste componente…

como, Maia, Mattar e Moore estudaremos como ocorre a interação nesta modalidade de ensino. O papel do professor, como mediador e do aluno como sujeito ativo de sua própria aprendizagem, diante de novas tecnologias na educação on-line. A interação síncrona ou assíncrona, obtida através da implantação dos diversos gêneros de comunicação existentes no mercado. Discutiremos a relação aluno e professor, possíveis posturas a serem adotadas, e pesquisar as diferentes tecnologias com o intuito…