Os Processos Diagnósticos E As Técnicas Projetivas

Psicodiagnóstico V – Jurema Alcides Cunha Capítulo 5 – A Entrevista Clínica Marcelo Tavares Definindo a Entrevista Clínica Em psicologia, a entrevista clínica é um conjunto de técnicas de investigação, de tempo delimitado, dirigido por um entrevistador treinado, que utiliza conhecimentos psicológicos, em uma relação profissional, com o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais, relacionais ou sistêmicos, com o objetivo de fazer recomendações, encaminhamentos ou propor…

PSICOPEDAGOGIA DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO E ANAMNESE FÁTIMA MEDICI A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO mogi guaçu 2013 FACULDADE CASA BRANCA – FACAB MARIA DE FÁTIMA JOSÉ RUIZ A IMPORTÂNCIA DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO mogi guaçu 2013 DEDICATÓRIA Dedico este trabalho a minha família e meus filhos, que me ajudaram e me apoiaram nesse processo.

Psicodiagnostico em psicanálise O processo de pscodiagnóstico tem sua base teórica na psicanálise, mas o psicodiagnostico se torna mais complexo do que a psicoterapia de base analítica, pois sua realização não somente pressupõe como também vai alem da psicanálise. Na entrevista psicologia supõe conhecimentos tanto em psicanálise quanto em teoria da gestalt, comportamental, toda a psicologia e psicopatologia. A entrevista psicológica constitui apenas um dos instrumentos que constituem o…

investigação da personalidade. Neles é apresentado um material ambíguo (figuras, manchas e ilusões ótico geométricas) para o sujeito. O examinando produz respostas livres, mas determinadas pela personalidade e seu funcionamento, sendo a produção projetiva, produto de uma síntese pessoal. Existe uma série de problemas na abordagem aos testes projetivos: ● A influência da situação de testagem; ● O estabelecimento da relação entre a expressão da fantasia e o seu contraponto comportamental;…

psicologia clínica A psicologia clínica é uma vertente da psicologia especializada nodesenvolvimento e aplicação das técnicas terapêuticas e de diagnóstico, para aidentificação e tratamento dos distúrbios comportamentais. Esta ciência visa sempre a individualidade do sujeito, a sua especificidade,procurando explicar o seu funcionamento psicológico como um todo. Considera eencara a conduta do indivíduo na sua perspetiva particular, fazendo olevantamento, tão fiel quanto possível, das maneir

sentir, falar e ouvir. O diagnóstico é uma investigação que segue parâmetros definidos pelo psicopedagogo no intuito de investigar as causas de uma queixa, seja ela do sujeito, da família ou da escola. O diagnóstico se foca no obstáculo e no processo de aprendizagem. O seu objetivo não é a inclusão do sujeito em uma categoria dos que não aprendem, mas obter uma compreensão global da sua forma de aprender e dos desvios que estão ocorrendo neste processo para então se chegar a…

Alécio Donizeti Rodrigues Geliane A. Alves Resumo do capítulo VII do livro O Processo Psicodiagnóstico e as Técnicas projetivas de Maria Luiza Siquier Ocampo, Maria Esther Garcia Arzeno, Elza Grassano de Picolo e colaboradores A hora do jogo diagnóstica Como a atividade lúdica é a forma de expressão da criança a hora do jogo diagnóstica é utilizada como um recurso técnico para conhecer a realidade da criança que foi para a consulta. Quando oferece para a…

fenomenologia originou-se da necessidade de um embasamento seguro para a atuação de psicólogos que se especializaram na área de psicodiagnóstico. Por meio de diversas modalidades de exames da personalidades (testes), “ técnicas projetivas”, e essas técnicas desde que usadas adequadamente tem por única garantia a honestidade do usuário. Há o risco de se perder o referencial científico geral, valorizando a autoridade do mestre, esquecendo-se das revisões críticas. A falta de…

Cumprindo a exigência da disciplina de Estágio Clínico, o alunoestagiário deverá realizar a avaliação diagnóstica de um aprendente com o objetivo de compreender de forma geral como esse sujeito aprende e os obstáculos que estão ocorrendo nesse processo. 1. Orientações gerais e apresentação documental:  realizar o estágio individualmente;  realizar a avaliação com uma criança ou adolescente, preferencialmente na faixa etária entre 7 (sete) a 10 (dez) anos, que apresenta…

DESENVOLVIMENTO - Infância e Adolescência: desenvolvimento normal e patológico. PSICODIAGNÓSTICO - O processo psicodiagnóstico: entrevistas, avaliação de personalidade e avaliação cognitiva (técnicas projetivas e expressivas). PSICOPATOLOGIA - Anamnese; Exame Psíquico; Funções Psíquicas e suas alterações; Súmula Psicopatológica; Hipótese Diagnóstica: diagnóstico principal e secundário; Diagnóstico Psicodinâmico; e Classificação e Tratamento dos Transtornos Mentais e do Comportamento…