Os Processos Da Modernidade

superação, levar em conta os debates que hoje presidem a passagem modernidade-pós –modernidade, a partir da explosão e da liquefação do homogêneo relação da modernidade que tanto influenciou o projeto de nossas que tanto influenciou o projeto de nossas instituição educativas (Lyotard, 1979). Genericamente, a hegemonia refere-se a um processo de estabelecimento de consensos, de visões comuns da realidade. A hegemonia aparece como um processo cultural totalizador, com intencionalidade…

do contexto da modernidade, com sua racionalidade exacerbada e com a construção dos modos de produção capitalista que resultaram em uma sociedade do lucro e do consumo desenfreados, pretende-se apresentar neste artigo elementos para reflexão sobre as relações entre o homem e a natureza hoje, buscando alternativas para esta realidade que, se a humanidade não mudar seu rumo, prenuncia a catástrofe planetária e a auto-destruição. A racionalidade instrumental, típica da modernidade, que…

adequada à habitação humana. Como tal, a palavra indica uma atitude de carinhoso cuidado e se coloca em aguda oposição a todo esforço de sujeitar a natureza à dominação do homem. A partir desta afirmativa, compreende-se que não há como separar os processos sociais da história. Compreende-se que, o ser humano é um ser simbólico cultural, diferencia-se de outros seres porque pensa e constrói estruturas mentais cada vez mais complexas. Esse movimento faz parte da natureza humana,…

incertezas, perigos e ameaças são uma constante. Em medo líquido, Bauman faz um inventário dos medos que assombram os individuos na modernidade liquida, buscando encontrar suas origens comuns, e ainda, proporcionar um diálogo e reflexão que permitam aplacar os anseios dos nossos tempos. BAUMAN: MODERNIDADE E CONSEQUENCIAS DA GLOBALIZAÇÃO 1- Construção da Modernidade Sólida Zygmunt Bauman encontra-se entre os mais importantes sociólogos da sociologia moderna. Ela pesquisa escreve…

Rejeição e crítica ao “ensombrecer moderno” Sebastião Soares Filósofo, educador, escritor e lutador social Explicitar a “crítica nietzschiana à modernidade” e considerar os “desdobramentos dessa crítica nos escritos de Heidegger” é um empreendimento de alto risco, dadas a mobilidade e a plasticidade do terreno a percorrer. Produzir essa explicitação nos limites desse texto é, ainda, mais arriscado, quase impossível alcançar uma plena apreensão, em função do vasto conteúdo a ser…

interpretação da problemática da educação, no contexto histórico-social de transição da modernidade à contemporaneidade. Abordam a problemática suscitada pela alegação de que os paradigmas da modernidade não mais dão conta de todos os desafios que emergem desse novo contexto histórico. Debatem questões tais como: instauraria esse novo contexto uma real pós-modernidade? Pode-se mesmo falar de uma pós-modernidade, de um pensamento pósmoderno, pós-estruturalista? Que implicações para a…

Comunicação e Educação Um pensar sobre a comunicação na (pós)modernidade Adriana Azevedo Paes de Barros Doutoranda em Comunicação Social - UMESP Professora de Teoria e História da Comunicação - UMESP “A transitoriedade das coisas dificulta a preservação de todo sentido de continuidade histórica. Se há algum sentido na história, há que descobri-lo e defini-lo a partir de dentro do turbilhão de mudanças que afeta tanto os termos da discussão como o que está sendo discutido.” David Harvey

meio, promovendo uma violência desenfreada em nome de um “pensamento forte”, assim como, de uma “razão absoluta”, que se alastra como um câncer, destruindo a sociedade, paulatinamente. A presente Comunicação busca demonstrar que, na chamada Pós-modernidade, com a desconstrução dos grandes relatos, as grandes “verdades” ruíram, possibilitando a abertura para um discurso transreligioso, não cabendo mais argumentos, fundamentados numa verdade que se baseia no pensamento metafísico…

PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2004, 24 (1), 82-93 A Passagem Interna da Modernidade para a Pós-modernidade The inner transition from modernity to post-modernity Resumo: A passagem da modernidade para a pós-modernidade vem sendo intensamente estudada de uma perspectiva macro, ou social. São, no entanto, poucos os estudos que procuram compreender como está dando-se essa transição do ponto de vista micro, ou individual. Esse é o objetivo do presente trabalho. Uma análise do…

utilizando entrevistas e pesquisa documental da instituição analisada. Neste texto será feita uma análise da situação organizacional, fundamentada nos parâmetros da modernidade e pós-modernidade, onde se conclui que a instituição em questão situa-se nos dois parâmetros citados. PALAVRAS-CHAVE: organização escolar; modernidade e pós-modernidade; ensino-aprendizagem. 1. Introdução Esta pesquisa descreve e analisa uma Instituição Escolar pública municipal localizada na cidade de…