Os Principais Pensadores Da Educação

Platão foi um dos principais filósofos gregos da Antiguidade. Ele nasceu em Atenas, por volta de 427/28, foi seguidor de Sócrates e mestre de Aristóteles. O nome pelo qual ficou conhecido era possivelmente um apelido, aparentemente ele se chamava Arístocles. Platão Este filósofo se encontrava no limiar de uma época, entre os valores antigos e um novo mundo que emergia, o que lhe propiciou uma riqueza de idéias sem igual. Ele tinha o poder de abordar os temas mais diversos, mais com a força

Esse texto contempla uma seleção de considerações extraídas de Ferrari (2008), conforme indicado nas referências. OBJETIVO DESTA UNIDADE  Aprofundar os conhecimentos sobre as contribuições de Jean-Jacques Rousseu para a educação. Em sua obra sobre educação, o pensador suíço prega o retorno à natureza e o respeito ao desenvolvimento físico e cognitivo da criança. Um pouco de história Jean-Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 1712. Sua mãe morreu no parto. Viveu primeiro com o pai,

Grandes Mestres da Educação Sócrates: [pic] Nasceu em Atenas, por volta de 470 a.C., e se tornou um dos maiores pensadores da Grécia Antiga. Dedicou-se inteiramente à meditação e ao ensino filosófico, sem recompensa alguma. Seus contemporâneos o consideravam o homem mais sábio e inteligente do mundo. Em função de suas ideias inovadoras para a sociedade, começa a atrair a atenção de muitos jovens atenienses, e suas qualidades de orador e sua inteligência,…

MULTIVIX EDUCAÇÃO FÍSICA RESUMO RENASCENÇA E SEUS PERCUSORES NOVA VENÉCIA-ES 2013 RESUMO No território renascentista pode-se conceituar a Educação Física como um conjunto de atividades físicas, que por suas características peculiares, proporcionam o bem-estar físico e psicológico do indivíduo, buscando o seu desenvolvimento integral. No Renascimento século XV, com o acelerado progresso das ciências, a razão passou a se constituir o único…

O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA. Disciplinas cursadas: Fundamentos Psicológis da Educação. Fundamentos Sócio-Antropológicos da Educação. Pesquisa e Prática Profissional – Relação Escola/Comunidade. Fundamentos Filosóficos da Educação. TERESÓPOLIS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALESSANDRA FREIDMAN FERREIRA – 425154 – 05/2009 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO UNIEDUCAÇÃO - 22498 CURSO DE PEDAGOGIA ATPS: PSICOLOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Acadêmicos: Cleide Silva de Brito Cortez – RA 439231 Ester Cristiam Barbosa – RA428402 Juliana Silva Ribeiro – RA414866 Lucimar aparecida de Souza– RA428981 Valdeci Aparecida das Virgens Pedro – RA431874 …

August Comnt 7 3.2 Principais obras de August Comnte 8 4 ÉMILE DURKHEIM 8 4.1 Pensamentos de Émile Durkheim 10 4.2 Principais obras de Émile Durkheim 10 5 KARL MARX 11 5.1 Pensamentos de Karl Max 12 5.2 Obras de Karl Marx 13 6 MAX WEBER 14 6.1 Pensamentos de Max Weber 15 6.2 Principais obras de Max Weber 16 7 CONCLUSÃO 17 8 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 17 1 INTRODUÇÃO A sociedade foi constante objeto de estudo para vários pensadores e…

desenvolvimento cultural e científico. O esplendor de cidades como Atenas, e seu sistema político democrático, proporcionou o terreno propício para o desenvolvimento do pensamento. É a época dos sofistas e do grande pensador Sócrates. Os sofistas, entre eles Górgias, Leontinos e Abdera, defendiam uma educação, cujo objetivo máximo seria a formação de um cidadão pleno, preparado para atuar politicamente para o crescimento da cidade. Dentro desta proposta pedagógica, os jovens deveriam…

nasceu em Atenas, provavelmente em 427 A.C. e morreu em 347 A.C. É considerado um dos principais pensadores gregos, pois influenciou profundamente a filosofia ocidental. Suas ideias baseiam-se na diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e a inteligência) e as coisas visíveis (seres vivos e a matéria). Começou seus trabalhos filosóficos após estabelecer contato com outro importante pensador grego: Sócrates. Platão torna-se seguidor e discípulo de Sócrates. Em…

DE PEDAGOGIA ROSILENA SARAIVA PESSOA NATALIE DERCI DE ARAÚJO MARIA LUCIANA C. DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São Paulo/SP Setembro/2013 I – A Educação Infantil no Brasil Cuidar de uma criança, tem sido assunto de muita reflexão para os estudiosos da educação infantil. Antigamente a criança não possuía espaços que lhe garantia o seu desenvolvimento, no entanto, na forma que a sociedade enxergou o assunto “criança” até os dias de hoje, trouxeram os