Os Principais Pensadores Da Educação

humana. Retome os estudos que você realizou sobre Estado Moderno e Política, e – através de um texto dissertativo que tenha entre 15 e 30 linhas – contemple as seguintes tarefas: 1) Identifique, pelo menos, uma contribuição dada por cada um dos pensadores e por cada uma das revoluções estudadas: Revolução Gloriosa, John Locke, Montesquieu, Rousseau, Revolução Francesa, Primavera dos Povos, Stuart Mill e Karl Marx. (3 pontos) Resposta: A Revolução Gloriosa foi uma revolução pacífica…

PROVA DO EAD / RESUMÃO DE SOCIOLOGIA E EDUCAÇÃO AUTORES CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA. SÃO ELES: ÉMILE DURKHEIM, MAX WEBER E KARL MARX. PRINCIPAIS IDÉIAS E CONCEITOS DE: ÉMILE DURKHEIM (1858-1917) OS FATOS SOCIAIS DEVEM SER TRATADOS COMO COISA! PARA ELE O PESQUISADOR DEVE MANTER UMA RELAÇÃO DE DISTANCIAMENTO JAMAIS JULGANDO SE O FATO ESTUDADO É CERTO OU ERRADO. CONCEITOS IMPORTANTES COMO FATO SOCIAL, COERÇÃO SOCIAL, NORMALIDADE E ANOMIA SOCIAL. COERÇÃO SOCIAL: ACONTECE QUANDO O…

RESENHA CRÍTICA ARANHA, Maria Lúcia Arruda, Filosofia moderna;racionalismo e empirismo.in:Aranha,Maria Lúcia Arruda.História da educação.2 ed.São Paulo:Moderna,1996.(p 154 -160) João Amós Comenius nasceu em 28 de março de 1592, na Morávia, região pertencente à antiga Boêmia, hoje República Tcheca. O pensador foi filho único de um casal de protestantes irmãos boêmios. Filósofo e teólogo começou a lecionar em 1614. Em sua primeira grande obra, Didática Magna, concluída em 1632,…

A Educação Através Dos Tempos A proposta da educação não é de hoje. Por educação entendemos dois tipos distintos, porém com propósitos e ideais semelhantes: Temos a educação familiar e a educação social. Por educação familiar podemos nos referir a um simples ato de corrigir uma ação perigosa da criança na qual ela possa vir a se machucar. Por educação social, podemos nos referir as escolas e formações que as pessoas recebem em conjunto com outras do seu meio social, onde se visa o…

idealizada por Pestalozzi: - Não apenas uma extensão do lar, mas inspira-se no ambiente familiar, (atmosfera de segurança e afeto); - O amor é a plenitude da Educação: só o amor tem força salvadora capaz de levar o homem à plena realização moral. - Na visão de Pestalozzi, a criança se desenvolve de dentro para fora. - Um dos cuidados principais do professor deve ser o de respeitar os estágios de desenvolvimento pelos quais a criança passa. O Método de Pestalozzi: - Do mais fácil e…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A escultura de Auguste Rodin “Le Penseur”, que em português significa “O Pensador” é a representação de um homem em profundos pensamentos em grandes conflitos com seu auto senso. A obra transmite a busca incansável de solucionar um problema. A peça que por sua vez ficou intitulada como “ O poeta” estava aos pertences do museu de artes decorativas em…

PROFESSORA: EDUCAÇÃO FISICA. 1ºSEMESTRE QUELE BARBOSA LIMA DA SILVA. Sumário A escola Sueca de ginastica......................................................1,2 4partes da ginastica Sueca......................................................2,3,4 Contribuições da ginastica Sueca...........................................5,6 A ginástica feminina e suas restrições....................................6,7 Os…

disciplina de Filosofia da Educação, orientado pela Professora Simone Monteiro. Janaúba-MG Junho/2013 INTRODUÇÃO A educação é discutida desde os primeiros séculos, com contribuição de vários autores de destaque no mundo, que ajudaram e ainda permite um maior progresso educacional, para uma melhor compreensão da educação, venho mostrar algumas concepções de dois grandes precursores importantes para o quadro evolutivo da educação,…

precedida por mudanças de mentalidade. Para ele, os agentes principais dessas mudanças seriam os intelectuais e um dos seus instrumentos mais importantes, a escola. Alguns conceitos criados ou valorizados por Gramsci hoje são de uso corrente em várias partes do mundo. Um deles é o de cidadania. Foi ele quem trouxe à discussão pedagógica a conquista da cidadania como um objetivo da escola. Ela deveria ser orientada para o que o pensador chamou de elevação cultural das massas, ou seja,…

JEAN-JACQUES ROUSSEAU: VIDA E OBRA SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. SÍNTESE – VIDA DO PENSADOR 3. ANÁLISE – OBRA DO PENSADOR 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO Foi inestimável a contribuição do pensamento de Jean-Jacques Rousseau para amplos setores da cultura moderna. Talvez ele não tenha sido um filósofo no sentido estrito do termo. Entretanto, suas ideias serviram de inspiração para juristas, filósofos