Os Generos Que Circulam No Universo Infantil

concepção complexa, por que a escrita não promove o desenvolvimento do intelecto mas, sim, a reflexão e o uso da multiplicidade de funções da escrita. Os adultos não alfabetizados, apesar de não dominarem o código escrito, estão mergulhados em um universo letrado que oferece possibilidades para um pensamento alfabetizado. Minha colega de trabalho Raquel é estagiaria, e sua experiência vem a somar para essa definição de estar alfabetizado, por que durante muito tempo, acreditou-se que,…

Quando se adapta uma obra literária para crianças e jovens, que gênero textual é adaptado? Diógenes Buenos Aires de Carvalho Doutor em Letras (PUCRS) Universidade Estadual do Maranhão – UEMA (dbuenosaires@uol.com.br) RESUMO: O presente trabalho busca responder a indagação constante no seu título, visto que pouco se sabe sobre a adaptação literária no tocante aos gêneros textuais literários que são objetos desse processo. Em vista disso, desenvolveu-se uma pesquisa bibliográfica (CARVALHO, 2006)

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO RESUMO Atualmente tem-se concebido as séries iniciais como o momento em que será introduzido, ampliado e consolidado o Sistema de Escrita Alfabética. Neste sentido, muito tem se falado em ações que vão além das práticas tradicionais de alfabetização, dando lugar às práticas de letramento, que visam introduzir a criança no mundo letrado através de práticas da leitura e da escrita contextualizada, visto que…

Valorizar a ação de ler e consequentemente as obras escritas como forma de arte e preservação da cultura; Ampliar o universo literário dos alunos, oferecendo material diferenciado para leitura; Apresentar a leitura como forma de manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões; Definir e redefinir o gosto literário, estimulando os alunos a identificar os seus gêneros preferidos; Transformar a Sala de Leitura em um espaço da escola capaz de valorizar a realização de projetos…

educação infantil. A alfabetização inicia-se desde as primeiras produções, são tentativas erradas ou rabiscos, os quais devem ser valorizados, avaliados, e diagnosticados. Estar alfabetizado é conseguir caminhar com a capacidade de produzir um efeito, sem medo em um emaranhado de práticas de escrita atuais que envolvem a sociedade em contexto evolutivo. Sendo necessária a produção e interpretação textual, impostos pela sociedade cultural como adequados, independentes de estilos, gêneros,…

educação infantil. A alfabetização inicia-se desde as primeiras produções, são tentativas erradas ou rabiscos, os quais devem ser valorizados, avaliados, e diagnosticados. Estar alfabetizado é conseguir caminhar com a capacidade de produzir um efeito, sem medo em um emaranhado de práticas de escrita atuais que envolvem a sociedade em contexto evolutivo. Sendo necessária a produção e interpretação textual, impostos pela sociedade cultural como adequados, independentes de estilos, gêneros,…

O LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Graciele Seglin Vasconcelos RA 911125847 RESUMO: Não podemos negar que as crianças têm experiências com a escrita mesmo antes de serem alfabetizadas, pois seria o mesmo que negarmos o grafocentrismo de nossa sociedade, na qual a escrita é essencial. Além disso, os benefícios proporcionados pelo contato de crianças pequenas com a escrita e a leitura podem ser constatados em várias obras de especialistas ou observados no cotidiano de algumas escolas. Portanto

Francisco Mascarenhas Faculdade Integradas de Patos Programa de pós-graduação (lato-sensu) Curso de Especialização em lingüística aplicada Ivanice Alexandre B. da Silva Gêneros textuais no ensino fundamental I João Pessoa 2010 Ivanice Alexandre B. da Silva Gêneros textuais no ensino fundamental I Artigo Cientifico apresentado à Coordenação do Curso de Especialização em Lingüística Aplicada, ministrado pelas Faculdades…

caminho para elaboração e reelaboração de propostas e projetos de trabalho. Pretendemos abordar aquestão da alfabetização, do letramento, do alfabetizar letrando, suas definições e seus significados nas práticas pedagógicas inseridas na Educação Infantil, e nos primeiros anos do Ensino Fundamental, para que desde cedo as crianças possam iniciar o processo social dessas aquisições, fazendo com que a leitura e a escrita ganhem sentido em suasvidas. Pensamos que a educação é, com…

se desempenham nos contextos sociais em que circulam, investindo assim na construção da cidadania e considerando a leitura como uma ferramenta importante para conhecer e compreender o mundo. Assim nota-se a importância da escola na vida do cidadão, mesmo existindo essa diferença de conhecimentos, cabe ao professor fazer a junção desses conhecimentos e colocá-los em prática. Para isso é preciso que se proponha trabalhos com diferentes gêneros que circulam na sociedade, jornais, cartas,…