Os Generos Que Circulam No Universo Infantil

mesmo sem saber uma palavra naquele idioma – o que é ainda pior. Assim, apesar de sua importância para a história da indústria fonográfica brasileira nos últimos cinqüenta anos, são poucos os estudos que se propõem a analisar o modo como esse gênero se estrutura. A partir das discussões feitas no grupo de pesquisa Mídia e Música Popular Massiva (MMM), do Programa de PósGraduação em Comunicação e Cultura Contemporâneas da Universidade Federal da Bahia, esse trabalho pretende entender…

...................................... Conteúdos gerais do ciclo ............................................................................. Valores, normas e atitudes ........................................................................ Gêneros discursivos .................................................................................. Blocos de conteúdos ..................................................................................... Língua oral: usos e formas ................

...................................... Conteúdos gerais do ciclo ............................................................................. Valores, normas e atitudes ........................................................................ Gêneros discursivos .................................................................................. Blocos de conteúdos ..................................................................................... Língua oral: usos e formas ................

Gênero, sexualidade e educação enfoca algumas questões centrais das práticas educativas da atualidade. A produção das diferenças e das desigualdades sexuais e de gênero, em suas articulações com outros "marcadores sociais", como raça, etnia, classe, é analisada pela autora, numa perspectiva que busca referências nas teorizações pós-estruturalistas. A instituição escolar é o espaço privilegiado no livro, mas certamente não é seu alvo exclusivo. Recebe especial atenção o…

_____________________________________________ _______________________ Prof. _____________________________________________ ______________________ DEDICO ESTE TRABALHO Aos meus professores, que fizeram tão bem a ligação transdisciplinar dentro do universo acadêmico, despertando-me para esta pesquisa. AGRADECIMENTOS A Deus, à minha família, ao meu marido Marcos e a meu filho Tiago, obrigada por entenderem a minha ausência. Aos meus amigos, Thelma, Germano e Letícia que…

aprendizagem diferentes, não possuindo o mesmo desenvolvimento real, tão pouco mostrando os mesmos processos de maturação em via de serem consolidados na Zona Proximal e necessariamente não terão as mesmas possibilidades na Zona Potencial. Tem-se, aí, um universo de diversidades. Faz-se necessário, então, que seja realizado um inventário ou diagnóstico das possibilidades, limitações, conhecimentos, habilidades e aprendizados construídos por cada aluno. Só a partir do conhecimento de cada…

recomendam a eles que apliquem com seus alunos”. A esse respeito, Lerner (2002) refere-se a uma estratégia de formação em que o formador coloca os professores em situação de aprendizes, por exemplo, para uma atividade de produção de textos de determinado gênero; mas também organiza o grupo com observadores das intervenções didáticas e, no momento de reflexão sobre o ocorrido, trabalha com eles os conteúdos referentes ao processo de aprendizagem que vivenciaram como alunos e, igualmente,…

OBRIGATÓRIO II – Educação Infantil RELATÓRIO FINAL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Maceió 2013 LUCIMAR DA SILVA MATOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL “A Hora do Conto com Doces Histórias”. Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º…

escritos de diferentes gêneros, veiculados em suportes textuais diversos, e para atender a diferentes propósitos comunicativos, considerando as condições em que os discursos são criados e recebidos. Ler textos não verbais, em diferentes suportes. Leitura Leitura Linguagem oral: Textos não verbais I/A A/C A/C Ler textos (poemas, canções, tirinhas, textos de tradição oral, dentre outros), com autonomia. Linguagem oral: Gênero…

de género na publicidade.........................................................36 Estereótipo feminino ................................................................................................36 Estereótipo masculino ..............................................................................................39 Outros estereótipos ...................................................................................................39 Limitações da utilização dos estereótipos de…