Os Fundamentos De Uma Abordagem Centrada Na Pessoa

aula com muito mais experiência do que uma criança. O aprendizado será muito mais rico e intenso se cada participante sentir a oportunidade de contribuir no processo. O adulto é a sua experiência de vida, portanto, negar sua experiência é negar a pessoa. 4. Prontidão para aprender: o adulto estará mais disposto a aprender as coisas que necessita para atingir resultados positivos em situações reais de seu dia a dia, ou seja, a necessidade gera prontidão. Uma forma de demonstrar isso ao…

UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA – UNICRUZ CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA DE FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E SÓCIO CULTURAIS DA EDUCAÇÃO FÍSICA UNIDADE 2 - ABORDAGENS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A partir da década de 80, influenciadas por discussões na área educacional e na tentativa de romper com o modelo hegemônico do esporte e de caráter alienante apregoado nas aulas de educação física, são elaborados os primeiros pressupostos teóricos num referencial crítico a esses modelos (PCN, 1998).

As pessoas e as Organizações Weber disse que as organizações destruía a personalidade individual com o surgimento de uma “arregimentação desumana”. Mayo e Roethlisberger criticaram a “abordagem molecular” e desumana desenvolvida pela administração científica de Taylor. A abordagem clássica que tem ênfase na tarefa e no método, passou a dar ênfase em uma abordagem mais humanística centrada no homem e grupos sociais, isso na década de 30, gerando assim, conflitos industriais. Quando a empresa

Werner Braga Foz do Iguaçu Agosto-2012 Autor: Carl R. Rogers Título: Tornar-se Pessoa Autoria da resenha: Graciela Dall’Alba Rosinei Rockenbach Carl Rogers (1902-1987) foi um dos mais influentes psicólogos americanos e revolucionou a psicoterapia com o seu conceito de Terapia Centrada na Pessoa. Essa abordagem opõe-se àquelas vigentes na década de 1940, como o determinismo behaviorista. Para Rogers a personalidade do…

.......................................................................... 05 2 CONHECENDO HENRI WALLON.......................................................................... 06 3 ABORDAGENS DE HENRI WALLON.................................................................... 07 3.1 Psicogênese da Pessoa Completa............................................................................ 07 4 ESTÁGIOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO............................................... 09…

humano. Representando este vasto campo de saberes a Psicologia tem como objetivo a aprendizagem humana, tomando por fundamento o raciocínio. Porem existe, discussões sobre sua natureza, seus limites e o papel da aprendizagem na constituição do seu tirocínio. Discussões que evidenciam o seio da Ciência psicológica com novas teorias que explicam a aprendizagem em agrupamentos e abordagens. Essa contraposição tem por objetivo fazer uma exposição sintética e metódica sobre a estrutura…

formação do pesquisador, constando essencialmente como disciplina e campo de investigação componente dos Fundamentos da Educação, em quase todos os programas de pesquisa e formação de pesquisadores em Educação stricto sensu no Brasil. Seja como uma referência histórica e conceitual, seja ainda como uma análise epistemológica a exigir dos pesquisadores uma investigação sobre os pressupostos e fundamentos científicos das teorias e práticas educativas, seja ainda avaliando os instrumentais…

teorias, o designer é um mediador que negocia as características do produto com as pessoas envolvidas, trazendo suas ideias e contradições para discussão no processo de criação. Sendo assim, o designer não resolve o problema de ninguém: ele é o mediador da dinâmica das contradições. É possível que a mediação das contradições possa levar ao consenso; que o ajuste de contradições possa ser aceitável para as pessoas envolvidas no processo. Isto é o que aponta a Teoria da Ação…

consciência normal. As características básicas desta consciência normal, segundo Fadiman & Frager, é que a pessoa sabe "quem é", tem perfeita noção de si mesma como uma individualidade, e seu sentido de identidade é estável. Ou seja, a pessoa tem uma idéia clara de ser uma individualidade diferenciada do meio que a cerca. A fuga ou qualquer desvio dessa consciência normal era considerado pela abordagem biomédica e mecanicista como um sintoma psicopatológico. Tal conclusão começou a…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO: CONCEITO E IMPORTÂNCIA Belém 2013 INTRODUÇÃO Existe hoje um consenso entre especialistas das mais diversas áreas de que as organizações bem sucedidas no século XXI serão aquelas centradas no conhecimento, no fluxo intenso de informações e em pessoas capacitadas participando de decisões importantes. Nesse contexto, um bom planejamento estratégico e a utilização da tecnologia da informação irão alavancar os negócios da empresa em médio ou longo prazo,…