Os Elementos Do Ato De Conhecer

e da responsabilidade do Juiz Art. 125. O juiz dirigirá o processo conforme as disposições deste Código, competindo-lhe: I - assegurar às partes igualdade de tratamento; II - velar pela rápida solução do litígio; III - prevenir ou reprimir qualquer ato contrário à dignidade da Justiça; IV - tentar, a qualquer tempo, conciliar as partes. (Incluído pela Lei nº 8.952, de 13.12.1994) Art. 126. O juiz não se exime de sentenciar ou despachar alegando lacuna ou obscuridade da lei. No…

QUESTIONÁRIO 2 (PONTO 2) – DIREITO COMO TEXTO QUESTÕES: 1. QUE SIGNIFICA CONHECER ALGO? Conhecer algo é uma atividade imanente em que um sujeito representa um objeto. É a apreensão, mediante qualquer das modalidades formais de consciência (como a percepção, a sensação, etc.), do objeto, por ato específico e forma correspondente, ou, melhor dizendo, é o ato de tornar o objeto presente à imaginação, percepção ou inteligência de alguém. O termo “objeto” supramencionado…

............................................................................3 2. INCITAÇÃO AO CRIME .................................................................................4 2.1 Elementos do tipo .........................................................................................4 2.2 Elemento subjetivo .......................................................................................4 2.3 Consumação e tentativa .............................................................

PRINCÍPIOS DO PROCESSO CIVIL Princípios informativos - Princípio Lógico O processo é uma seqüência de atos e, portanto, este deve seguir uma lógica para que as coisas aconteçam e o objetivo da justiça seja alcançado. - Princípio Econômico Processo acessível a todos, com vista ao seu custo e à sua duração. - Princípio Político O máximo de garantia social, com o mínimo de sacrifício individual da liberdade - Princípio Jurídico Igualdade no processo e justiça na decisão…

comunicação é primordial ao estabelecimento das relações humanas dentro de uma sociedade; ela é responsável pela troca de experiências, de informações e significa compartilhar, tornar comum algo ou alguma coisa com outro indivíduo. Apesar de o ato de comunicar parecer simples e inerente ao homem, é necessário analisar seu processo, afinal, se a mensagem ou informação não forem compreendidas ou entendidas, e, se não houver “feedback”, ela não se estabelece.

revistas, dicionários, entre outras) e a utilização metódica para obtenção de material bibliográfico. (HILLESHEIM; BLATTMANN, 1998, p.1) A leitura não só influencia no campo profissional, como também na vida particular das pessoas, pois elas passam a conhecer seus direitos e deveres, melhorando assim a qualidade de vida. (PONTUAL, 1999 apud MORO; SOUTO; ESTABEL, 2002, p.4) conceitua o "ser" leitor como aquele que entende e amplia a compreensão do mundo e está em permanente relação…

proposta de trabalho universitário. Cria-se ou estimula-se o desenvolvimento do espírito crítico e observador do aluno. Para dividir a metodologia: < cientifica relacionada com o modo de conhecer, modo de planejar e agir e o modo de fazer ou know-how CAPITULO 2 Métodos de estudo: ao aluno compete o ato de estudar, estar regularmente em aula, aprender a dominar conceitos,definições e termos. Ao docente compete liderar o planejamento da instrução, propor critérios de…

Teoria dos Atos do Comércio, denominada também de fase Napoleônica, teve seu início no liberalismo econômico, um momento em que todos os cidadãos poderiam realizar a atividade econômica, desde que seus atos estivessem previstos em lei[->0]. Assim, a qualificação do comerciante não tinha mais sua importância no sujeito da ação, mas na prática de atos denominados comerciais. Através do conceito objetivo estabelecido pelo Código Comercial Francês, qualquer pessoa capaz que praticassem…

para julgá-lo, solicitou-lhe que não desse prosseguimento ao caso e que o tirasse da agenda (Cartas de 13 e 23 de abril de 1984). Em 24 de abril, levando em consideração uma carta do mesmo dia da Nicarágua, a Corte decidiu que não dispunha de elementos suficientes para acatar as demandas dos Estados Unidos. Competência (parágrafo 1º ao 26) Declaração da Nicarágua e pedido de extinção do processo formulado pelos Estados Unidos (parágrafo 1º ao 21) A fim de fundamentar a competência…

problema mundial, todavia, não desejamos de forma parcializada reduzir o conceito de violência escolar, tornando para análise apenas os atos mais agravantes, e sim, todo e qualquer ato que venha a desmoralizar o indivíduo dentro da escola, pois, em nossa percepção esta seria insuficiente para uma discussão mais profunda do tema, uma vez que, na nossa realidade esses atos de agressividade vêm sendo cada vez mais praticados pelos nossos educandos. A sociedade mundial tem sido um pouco…