Os Dogmas Das Escolas

própria fé. Portanto, a igreja católica, com todo seu poder, cargos hierarquizados, dogmas, venda de cargos eclesiásticos e outras práticas que não tinham nada a ver com a religião pura, estavam em contradição com a realidade da época e por isso, já havia um grande movimento de revolta contra as idéias religiosas. Além dos comerciantes, a própria crise econômica feudal também instigou a população a questionar os dogmas impostos pela Igreja. Os clérigos estavam muito mais próximos das…

de escolarização dos negros? Podemos perceber da escola do professor Pretextato Passos e Silva que ao ser dirigida para o público negro e pardo, mesmo com a lei de 1854 e, que constava que as escolas públicas do Império deveriam aceitar alunos de qualquer cor, desde que fossem livres( incluindo também os escravos alforriados) , vacinados e não portassem algum tipo de doença contagiosa, na prática não era o que acontecia. A escola de Pretextato não foi construída na intenção da…

moral. Grandes respostas aos problemas humanos serão criadas nessa época e se tornarão paradigmas espirituais da humanidade para sempre. Entre as escolas dessa fase da história da filosofia estão o Epicurismo e o Estoicismo. ESTOICISMO Zenão, nascido em Cítio, na ilha de Chipre por volta de 333 A.C. É o fundador da mais famosa escola da época helenística no fim do século IV A.C. em Atenas. Conhecida como Estoá ou “Jardim”, por ocupar um pórtico, pois Zenão não era…

estagnam seu pensamento e o escravizam ao cacoete das respostas fechadas, alheias a qualquer questionamento. Não se deve jamais imaginar a Filosofia como algum saber fechado e transmitido de forma doutrinal. Se assim parecer, é um dogma ou opinião com o nome de Filosofia. Dogma é uma verdade assumida, independente da sua comprovação. Depende de crença. A Opinião não deriva de um esforço de pensamento, mas da imposição de um pensamento sobre os demais. Se há alguma verdade na opinião,…

revertido quando, em 1530, Martinho Lutero e Filipe Melanchthon estabeleceram os princípios da religião luterana. Nesta carta, reafirmaram o princípio da salvação pela fé e afirmavam que a Bíblia era a única fonte de consulta para o estabelecimento de dogmas. A nova Igreja seria composta por líderes sem distinção hierárquica e os mesmos não teriam que cumprir voto de castidade. Depois de fundar os princípios eclesiásticos do luteranismo, a questão dos conflitos sociais veio a ser…

dos sustos do século XXI. Para que isto ocorra, a Universidade deve assustar-se consigo própria, eliminando a prisão da ilusão, dando um novo sentido de reorientar-se para se tornar um instrumento dos sonhos do século XXI, contrariando todos os dogmas e convenções sociais, desapegando-se de seu conhecimento metodológico, dos textos prontos; descobrindo um novo mundo, arriscando-se na incerteza das coisas, retomando o gosto pela aventura. A Universidade de Salamanca deu parecer…

compreender como alguns teóricos têm analisado problemas da educação e como têm contribuído para solucioná-los. Dessa forma, buscou-se apresentar a teoria Durkeimiana com uma discussão a respeito dos aspectos apresentados nesta teoria, como o papel da escola na formação do sujeito, a reprodução e manutenção dos valores socialmente estabelecidos, o desenvolvimento de seu método de pesquisa, o objeto sociológico, enfim uma abordagem da sociologia da educação e seus reflexos no…

DIREITOS HUMANOS Declaração Universal dos Direitos Humanos aprovada pela ONU no dia 10 de dezembro de 1948, depois da segunda guerra mundial, o texto do documento foi escrito pelo Canadense John Peters Humphrey. O objetivo maior desta educação na escola é fundamentar o espaço escolar como uma verdadeira esfera publica democrática. Nenhum outro tema desperta tanta polêmica em relação ao seu significado, ao seu reconhecimento, como o de direitos humanos. É relativamente fácil…

Paulo, com 17 colégios e seminários, 25 residências e 36 missões, sem contar os seminários menores e as escolas de alfabetização presentes em quase todo o território (ALBUQUERQUE, 1993). Sem a concorrência do protestantismo e com as injunções políticas e econômicas da condição colonial, a educação jesuítica reproduziu no Brasil o espírito da Idade Média, com o aprisionamento do homem ao dogma da tradição escolástica, a sua submissão à autoridade e à rígida ordenação social, avesso ao…

A escola libertária de Ferrer Francisco Ferrer nasceu em Alella próximo a Barcelona- na Espanha em 1959, sua família era agricultores e Ferrer teve uma educação conservadora e autoritária com uma forte base no catolicismo. Mas ele se considerava um autodidata ( é a pessoa que tem a capacidade de aprender algo sem ter professor ou mestre) ou seja, o próprio indivíduo com seu esforço particular busca e pesquisa o necessário para sua aprendizagem. Ele era