Pedagogia

DIREITOS HUMANOS E PLULARIDADE CULTURAL

Trabalho apresentado para disciplina de: Educação e Diversidade, ministrado pela Profª. EAD: Ma. Mariciane Moraes Nunes. Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Universidade Anhanguera-Uniderp, primeiro semestre, período noturno. Polo Barretos-SP.

BARRETOS
2012

DIREITOS HUMANOS E PLURALIDADE CULTURAL * DIREITOS HUMANOS
Declaração Universal dos Direitos Humanos aprovada pela ONU no dia 10 de dezembro de 1948, depois da segunda guerra mundial, o texto do documento foi escrito pelo Canadense John Peters Humphrey.
O objetivo maior desta educação na escola é fundamentar o espaço escolar como uma verdadeira esfera publica democrática.
Nenhum outro tema desperta tanta polêmica em relação ao seu significado, ao seu reconhecimento, como o de direitos humanos. É relativamente fácil entendermos e lutarmos por questões que dizem respeito à cidadania, à ampliação da cidadania.

* PLURALIDADE CULTURAL
É a existência de várias culturas. O Brasil é um País rico em diversidade étnica e cultural, plural em sua identidade: é índio, afro-descendente, é urbano, sertanejo, caipira,caiçara...Contudo, ao longo de nossa história tem existido preconceitos e relações de discriminação e exclusão social que impedem muitos brasileiros de ter uma vivencia plena de sua cidadania. Quando se fala de preconceito e descriminação, o professor deve estar preparado e a escola tem um papel crucial a desempenhar nesse processo, sendo que: * É o espaço em que pode se dar à convivência entre crianças de origens e níveis sócio-econômicos e culturas diferentes, com costumes e dogmas religiosos também diferentes, com visões do mundo