Os Ambientes De Aprendizagem Como Recursos Pedagógicos N

SHEILA MARGARIDA MORENO FERREIRA Os recursos didácticos no processo de ensino-aprendizagem Estudo de caso da Escola Secundária Cónego Jacinto Universidade Jean Piaget de Cabo Verde Campos Universitário da Cidade da Praia Caixa Postal 775, Palmarejo Grande Cidade da Praia, Santiago Cabo Verde 03.09.07 SHEILA MARGARIDA MORENO FERREIRA Os recursos didácticos no processo de ensino-aprendizagem Estudo de caso da Escola Secundária Cónego Jacinto Sheila Margarida…

FACULDADE DE CIÊNCIAS EDUCACIONAIS CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES Valença – Ba. 2013 MICHELE DOS SANTOS GONÇALVES INCLUSÃO DIGITAL NO AMBIENTE ESCOLAR: Dificuldade do professor no domínio da tecnologia Projeto de pesquisa apresentado como requisito…

ensino e aprendizagem não produz somente o conhecimento, mas também uma estrutura de relações sociais entre os profissionais dessa área. É através do ensino aprendizagem que a escola produz uma determinada estrutura de poder. Trata-se de compreender o sistema educacional como expressão da escola e é o professor como mediador que mais percebe as verdadeiras chances da ação transformadora da escola, na comunidade que está inserida. A partir da estrutura de produção do ensino-aprendizagem…

Revista Fronteira das Educação [online], Recife, v. 1, n. 2, 2012. ISSN: 2237-9703. Disponível em: <http://www.fronteirasdaeducacao.org/index.php/fronteiras/article/view/14>. Formação de Professores e Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem: Ensinar Para a Compreensão Elizabeth Yu Me Yut Gemignani1 Resumo Palavras-chave: Ensinar exige a convicção de que a mudança é possível. Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo. Ensinar não é transferir…

desempenho da função; sou assídua, responsável e competente na condução da ação educativa, dos ATPCs, reuniões pedagógicas, reuniões de pais e mestres, capacitações e convocações e eventos realizados pela UE. Atendo às diferentes necessidades de aprendizagem, utilizando metodologias que atendam à proposta curricular, enfatizando Projetos de Trabalho que favoreçam a reflexão, posturas solidárias, trocas de experiências. Promovendo o sentimento de pertencimento e o desenvolvimento de…

caminha a passos largos, ampliando o conhecimento humano e valorizando o capital intelectual, fato este que está levando os mesmos a uma contextualização do futuro. Surge um novo paradigma educacional, transformando a escola num ambiente criado para uma aprendizagem rica em recursos didáticos. Neste cenário surge o aluno diante da construção do conhecimento através da mediação do professor, transformando o saber ensinar em saber aprender. A informática está entrando na educação pela…

anexo 3 A escola publica como espaço de promoção da aprendizagem 3 2 02 DE FEVEREIRO DE 2012 – TARDE Caminhos e desafios pelo universo da Educação Inclusiva: perspectivas e possibilidades. Departamento de Educação Especial e Inclusão Educacional/Seed. 1. Na compreensão da educação como um direito de todos e do processo de inclusão educacional numa perspectiva coletiva da comunidade escolar, é importante reforçar a necessidade da construção de escolas que contem com redes de

uma análise histórica na perspectiva da educação inclusiva Leticia Ferreira de Couto 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo Esse artigo tem a finalidade de mostrar o trabalho realizado nas escolas municipais, abordando as dificuldades de aprendizagem, sendo implantadas diretrizes que favorecem um projeto realizado com ações para reorganizar os serviços de Atendimento Educacional Especializado, que será focado para deficientes auditivos nas escolas regulares da rede publica de São…

..........................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................11 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO......................................................................

projetos pedagógicos; e em questões externas, relacionadas à função social da escola, na forma como produz, divulga e socializa o conhecimento. A presente pesquisa teve como objetivo levantar os fatores que contribuem para o sucesso educacional de uma escola municipal de ensino fundamental (6º ao 9º ano). Para tanto foi realizado um estudo exploratório, qualitativo, baseado inicialmente em uma revisão da literatura que discutirá o cenário da educação, a elaboração de um projeto político…