Os Alunos Deverão Fazer Um Programa Que

Educação Física o aluno deverá cumprir uma carga horária de Atividades Complementares. Estas atividades deverão ser inseridas no decorrer do curso, sendo este manual o balizador dos mecanismos e critérios de aproveitamento de conhecimentos e de experiências vivenciadas pelo aluno. Experiências estas, por meio de estudos e práticas independentes, presenciais e/ou à distância, sob a forma de monitorias, aprendizados extracurriculares, programas de iniciação científica, programas de…

PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR PNAE PERGUNTAS FREQUENTES Temas abordados: 1. NUTRIÇÃO 2. AGRICULTURA FAMILIAR 3. CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR 4. RECURSOS FINANCEIROS 5. DENÚNCIA 6. PRESTAÇÃO DE CONTAS 2 1. NUTRIÇÃO 1.1 Como realizar o cadastro do nutricionista responsável pelo programa junto ao FNDE? 1.2 Como realizar alterações nos dados do nutricionista junto ao FNDE? 1.3 Como realizar a exclusão de um nutricionista cadastrado junto ao FNDE? 1.4 O que são considerados doces

Prática Pedagógica: Coleta de Lixo nas Escolas Introdução O objetivo desse trabalho é ajudar as Escolas e demais instituições na implantação do programa da coleta seletiva do lixo e do lixo eletrônico. Essa prática deverá ser iniciada com a coleta do lixo gerada dentro da Instituição, integrando todos que participam da comunidade escolar: alunos, pais e família, educadores e gestores. Num segundo momento, podem-se organizar atividades com as pessoas que fazem parte de outras…

sólida formação geral, necessária para que o futuro graduado possa vir a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento, permitindo variados tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa; 2  Estimular práticas de estudo independente, visando uma progressiva autonomia intelectual e profissional;  Encorajar o reconhecimento de conhecimentos, habilidades e competências adquiridas fora do ambiente escolar,…

UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ LICENCIATURA EM QUÍMICA Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência Bolsistas: Bruna Juliana Miliane INSTITUIÇÃO: Colégio Estadual Nilo Cairo - CENC DISCIPLINA: Química Inorgânica (1º ano - EM) CONTEÚDO ESPECÍFICO: pH, ácidos e bases INTRODUÇÃO O estudo de caso na educação se destaca por se interessar pelo aprendizado dos alunos, os quais são objeto de estudo. É um método de investigação qualitativa que…

EMENTA: Institui o “Programa Educação Antidrogas” nas escolas da rede Pública de ensino municipal, cria o selo “Escola sem drogas” e dá outras providências. A Câmara Municipal de Sinop, no uso de suas atribuições constitucionais e legais, promulga a presente Lei Orgânica do Município de Sinop, com as disposições seguintes. Art. 1º - Fica instituído o “Programa Educação Antidrogas” nas escolas da rede Pública de ensino do município de Sinop. §1º O “Programa Educação Antidrogas” se

.......................................................................................... 14 9.3. Atendimento aos alunos ......................................................................................................... 14 9.4. Conteúdo programático e chamada ........................................................................................ 15 9.5. Ligações para alunos faltantes................................................................................................…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO TEMA: CONTABILIDADE APLICADA Olá Pessoal! Este trabalho de portfólio em grupo foi divido em quatro partes: Primeira parte: Contabilidade Ambiental Após a análise e pontos levantados na execução orçamentária, fazer um pequeno comentário sobre empresas públicas no uso da sustentabilidade, em seguida avaliar o Balanço Social da Embrapa 2014. Apontar a variação das seguintes contas no Balanço Social: - Lucro Social - Receita Líquida - Empregos…

Estimule os alunos a refletirem sobre o hábito de fazer exercícios e peça que orientem a comunidade escolar sobre os prejuízos de ser sedentário Objetivos Conhecer as reações fisiológicas do corpo humano provocadas pelo sedentarismo e pela falta do exercício Compreender a relação entre sedentarismo e envelhecimento Entender as conseqüências e os riscos do sedentarismo para a saúde física e mental como doenças cardiovasculares, ósseas e musculares, degenerativas e emocionais Identificar as

Orientador: Prof. Celso Faixa etária: 05 aos 10 anos Sexo: Misto Tempo de duração: 60 a 75 minutos Nível: Iniciação Data: 11 de março de 2015 Horário: 16h00min as 19h00min OBJETIVO: Trabalhar as quedas praticadas no Judô de maneiras diferenciadas; Fazer com que os alunos vivenciem algumas técnicas trabalhadas na modalidade: Agarrar e desequilibrar; esquivar, resistir, se livra . ESTRATÉGIA DE ENSINO: Jogos, brincadeiras, trabalhos em pequenos e grandes grupos e sequências pedagógicas. …