Os Alunos Deverão Fazer Um Programa Que

Aplicada II A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na solução…

Módulo tem como objetivo estimular o aluno a articular as competências e habilidades adquiridas na unidade curricular Sistemas Automatizados e unidade curricular Programação Lógica e Sistemas Robóticos. O Projeto Integrado de módulo faz parte do processo de avaliação do aluno e representa 20% da nota semestral. Proposta. Montar um protótipo didático de um manipulador robótico (“Robô Cartesiano”). O protótipo deverá ser controlado através da criação de um programa de controle.…

Exemplo (se quiserem pode usar inclusive este texto integral ou parcial): 2. CONTEXTUALIZAÇÃO O Projeto Interdisciplinar tem por objetivo inserir os alunos no campo prático e contato com empresas efetivamente e legalmente constituídas nas quais estes alunos possam vivenciar situações, apresentar projetos e soluções. Neste contexto, nós alunos do 1º semestre do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, reunimo-nos e criamos o grupo: nome do grupo (nome…

informação; • Liderança: no trabalho em equipe multiprofissional, os profissionais de saúde deverão estar aptos a assumirem posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade. A liderança envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento de forma efetiva e eficaz; • Administração e gerenciamento: os profissionais devem estar aptos a fazer o gerenciamento e administração tanto da força de trabalho, dos…

todos os saberes e capacidades desenvolvidas ao longo da formação. Vários são os objetivos que a PAP pretende atingir: 1- Integrar dois contextos de formação: escola/mundo do trabalho e mundo do trabalho/escola. 2- Contextualizar a formação dos alunos nas realidades locais permitindo um melhor conhecimento destas e dos seus potenciais. 3- Aperfeiçoar competências, atitudes e conhecimentos facilitadores do acesso a um emprego e a uma carreira. 4- Promover o desenvolvimento de…

fica restrita à coordenação e é realizada pela SMED/PBH uma vez ao mês e só depois, a mesma repassa as informações para as educadoras. Por falta de informação ,conhecimento e recursos materiais o uso dos recursos tecnológicos e programas utilizados pelas educadoras fica restrito à: DVD, Word, Excel ,e internet. Como a instituição é uma creche de educação infantil, as crianças não fazem uso do cantinho para pesquisa, mas a linguagem digital ocorre através de vídeos e…

Fanor - Faculdade Nordeste Norma 008: Programa de Estudos Independentes ESTUDAR ANTES DA AULA Esse texto tem por objetivo estimular os alunos da Fanor - Faculdade Nordeste a desenvolver hábito de estudar previamente o tema que será abordado na aula seguinte. Para tanto, os professores recomendarão aos alunos, na aula anterior, os textos ou atividades que deverão ser trabalhados para que o aluno participe, de forma efetiva, da aula seguinte e, consequentemente, facilite a sua…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) Brasília – DF Novembro / 2011 -1- Sumário Lei Nº 12.513, de 26 de Outubro de 2011 ....................................................................................... 3 Decreto Nº 7.589, de 26 de Outubro de 2011 ............................................................................... 12 Portaria Nº 1.568, de 3 de Novembro de 2011 ..................................................

Introdução O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa de comprovada excelência, o qual compromete-se fundamentalmente em aprimorar os cursos de graduação. Trabalha com quatro vertentes principais que são: Ensino, Cultura, Pesquisa e Extensão e forma cidadãos que aprendem durante dois anos a trabalhar em equipe, a irradiar para os demais colegas o espírito de liderança e o compromisso com a geração de conhecimento para a solução dos mais diversos problemas. É o único programa…

TUDO COMEÇOU Em 2009, o Prof. Walter foi designado para dirigir a Escola Pública de Botafogo e resolveu começar por fazer um diagnóstico da situação da Escola. Escolheu alguns indicadores: índice de reprovação dos alunos, índice de desistência dos alunos, média de cada turma em cada matéria, gerando a media por matéria e por turno. Além disso, fez uma enquete perguntando aos alunos a opinião sobre a escola quanto aos pontos: - qualidade das aulas - volume de estudo e trabalhos; -…