Os Alunos Deverão Fazer Um Programa Que

APRESENTAÇÃO Caro (a) Aluno (a), Seja bem-vindo ao Programa de Iniciação Científica da Anhanguera Educacional. Este documento é destinado à orientação de alunos que possuem interesse e/ou que desenvolvem pesquisas no Programa de Iniciação Científica – PIC e tem como objetivos esclarecer as principais diretrizes do PIC e auxiliar o aluno esclarecendo suas dúvidas para o melhor aproveitamento e desenvolvimento do trabalho. Com este intuito, o documento busca esclarecer os…

PRESTANDO CONTAS ONLINE PROGRAMA NACIONAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR ÚLTIMA ATUALIZAÇÃO : 1 º/11/2012 Introdução Com a disponibilização das primeiras funcionalidades para registro das prestações de contas do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) no Contas Online, sistema desenvolvido pelo FNDE para modernizar a avaliação do uso dos recursos públicos transferidos pela Autarquia a prefeituras, Secretarias Estaduais de Educação ou instituições privadas sem fins lucrativos,…

surdos, bem como em classes regulares (ouvintes) com alunos surdos inseridos. A inclusão do aluno deficiente auditivo deve iniciar-se desde a educação infantil (precoce) até o ensino superior, tendo a garantia, desde então, o uso de recursos necessários para superar as dificuldades no processo educacional e desfrutar seus direitos como discente. Entretanto, podemos relatar que grande maioria do corpo docente, apesar de muito boa vontade de receber alunos surdos em suas classes de…

‘ CONTRATO PEDAGÓGICO CURSO: Disciplina: Pesquisa de mercado I Semestre: Coordenador: Professor: Rogerio Pennisi h/a: 80 Revisão: Créditos: OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final desta disciplina o aluno deve ser capaz de entender os conceitos teóricos e estar apto a planejar a pesquisa de Marketing conhecendo os seguintes tópicos: - O processo e o planejamento de pesquisa - A definição do problema - Os tipos de pesquisa - Os métodos de coleta de dados: Método qualitativo: O

resultados e redigir uma conclusão, levandose em conta os objetivos do projeto. Independentemente da área escolhida, as equipes deverão supor que o público leitor será um membro da comunidade científica com algum conhecimento correlato ao tema, ou seja, o leitor não é nem um leigo no assunto nem um especialista. Assim, por exemplo, se o trabalho for da área de Química, os alunos poderão supor que o leitor é um biólogo com algum conhecimento no tema; se o trabalho versar sobre um tema…

Complementares são: Complementar a formação profissional, cultural e cívica do aluno pela realização de atividades extracurriculares obrigatórias, presenciais ou a distância, tornando a formação do aluno mais dinâmica. Contribuir para que a formação do futuro egresso seja generalista, humanista, crítica e reflexiva. Despertar o interesse dos alunos para temas sociais, ambientais e culturais. Estimular a capacidade analítica do aluno no estudo e na avaliação de situações novas, com o…

EXERCÍCIOS - LINGUAGEM C PROGRAMAS EM C++ USANDO SEQUÊNCIAS SIMPLES / CONDICIONAL 1. Escreva um programa em C que leia um número e mostre seu inteiro. 2. Escreva um programa em C que leia dois números e mostre o produto desses números. 3. Fazer um programa em C para ler dois números e mostrar o maior deles. 4. Faça um programa em C que leia o nome e as idades de duas pessoas e mostre a soma das idades. 5. Escreva um programa em C que leia dois números que deverão ser…

PARA SELEÇÃO AO PROGRAMA DE CONCESSÃO DE BOLSA ALIMENTAÇÃO, ALOJAMENTO E ORIENTAÇÃO VOLUNTÁRIA 1. ABERTURA TORNA PÚBLICO, por meio desse Edital, que no período de XX a XX de XXXX de 2014 estão abertas as inscrições para a Seleção 2014/2 ao Programa de Concessão de Bolsa Alimentação, Alojamento e Orientação Voluntária deste Campus. 1.1. Do programa de BOLSA ALIMENTAÇÃO e ALOJAMENTO O Programa destina-se aos alunos provenientes de famílias com baixa renda (renda per capita igual…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROGRAMA NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIA EDUCACIONAL - PROINFO INTEGRADO CURSO: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO – ENSINANDO E APRENDENDO COM AS TIC TUTORA: Ana Luzia Brandão Rodrigues Projeto de Trabalho “Priscila Batista de Oliveira” Trabalho apresentado à Supervisão de Tecnologias Educacionais, para obtenção de nota do curso Tecnologias na Educação – Ensinando e Aprendendo

aprender através da tecnologia e aprender com a tecnologia. Diversos estudos apontam avanços provocados pelo uso pedagógico dessas tecnologias por professores e alunos (Penuel, 2006; Warschauer, 2008; Almeida e Prado, 2011). Dentre esses avanços estão: aumento do interesse e participação dos alunos, da comunicação entre professor e aluno, expansão dos conteúdos para além do previsto nas propostas curriculares, avanço no letramento digital e no acesso a material didático on-line. O rádio…