Os Alunos Deverão Escolher Uma Empresa Organização

e do Trabalho Professor: Claudete Aluno: Angelo Davi da Silva Nascimento Nº07 Tipos de Recrutamento Teresina-PI 2015 Tipos De Recrutamento Para termos noção dos Tipos de Recrutamento primeiramente é necessário ter em vista o conceito de Recrutamento: O recrutamento refere-se ao processo que decorre entre a decisão de preencher um cargo vago e o apuramento dos candidatos que preenchem o perfil da função e reúnem condições para ingressar na empresa. Assim o recrutamento…

2010 PIM II PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR TEMA: Descrição e análise de práticas de gestão em empresas de médio porte. OBJETIVOS: ▪ Proporcionar aos alunos a imersão no contexto de uma organização de médio porte, visando um refinamento dos conceitos relacionados à gestão da qualidade e estratégias de Marketing. ▪ Identificar lacunas na prática da organização em estudo, a partir dos conceitos teóricos desenvolvidos em sala de aula. DISCIPLINAS CONTEMPLADAS: |BASE

PIM - Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia PIM IV – GESTÃO de rh Instruções para desenvolvimento do PIM Caro Aluno, Aqui estão orientações para o desenvolvimento do PIM, que é um trabalho de curso obrigatório e que reflete o seu conhecimento das matérias estudadas e de sua aplicação na prática das empresas. Seguindo estas orientações, certamente você terá grandes chances de tirar uma boa nota e ser aprovado no PIM, que é uma…

sistemas computadorizados traz uma série de benefícios ao processo produtivo de uma empresa. Possibilita informações mais precisas e atualizadas sobre o empreendimento e oferece melhores condições para agilidade nas tarefas dos funcionários. Além disso, essa conjuntura melhora significativamente a relação com o cliente, tendo em vista que torna o atendimento mais ágil, adequado às expectativas dele e a ideia de organização passa segurança. Segundo o consultor de sistemas de informação…

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino- aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem. Auxiliar no…

de curso a ser elaborado nas disciplinas Trabalho de Conclusão de Curso I e II [TCC 1 e TCC 2], é a proposta de desenvolvimento de atividades que deverão acontecer intra e extraclasse, promovendo a integração entre os conhecimentos transmitidos nas diversas disciplinas e, também, a integração entre a teoria e a prática. Busca, também, introduzir o aluno à linguagem e à prática científica, contribuindo para a construção do conhecimento e para a instrumentalização e o incentivo para cursar…

visa inserir o aluno na realidade do processo produtivo. 2°) O Estágio Curricular Obrigatório terá a duração de 360 horas, sem solução de continuidade. *Para efeito de registro serão computadas 360 horas mesmo que a duração efetiva tenha excedido este número de horas. 3°) O Estágio Curricular Obrigatório poderá ser realizado na FAEM ou em outra instituição, em qualquer período do ano desde que haja horário compatível. 4°) Para realizar o Estágio Curricular Obrigatório o aluno…

....03 2. Objetivos...............................................................................................................03 3. Operacionalização do trabalho.........................................................................03 4. A empresa.............................................................................................................04 5. Apresentação do trabalho/metodologia..........................................................04 6. Redação.........................

gerencial sobre negócios e que estejam aptos à realidade do mercado de trabalho, desenvolvendo a potencialidade e a expressão do aluno, bem como seu conhecimento técnico específico. O Projeto Integrado Multidisciplinar é uma concepção de ensino e aprendizagem que pressupõe uma postura metodológica interdisciplinar a ser adotada pela instituição, envolvendo professores e alunos. Tem como objetivo proporcionar uma articulação entre os componentes curriculares que integram os diversos…

fundado, Ricardo abandona o curso de Economia no primeiro ano. Depois de 25 anos, Ricardo é o proprietário de uma grande empresa. A competição é forte e a empresa passa por dificuldades. Seus dois filhos, que fizeram cursos superiores, acham que estão mais preparados que o pai. Querem assumir a administração da empresa em seu lugar. Ricardo se pergunta quem deve mandar na empresa. Ele, que a criou e fez crescer, ou os filhos, que estudaram e foram preparados para isso. 1.2. Objetivos • …