Os Alunos Conhecimento Sobre O Ciclo Da água Na Natureza

higiene corporal adequada para transformar nossos hábitos e nossa comunidade. Através das mais variadas técnicas e materiais que podem ser reconstruídos, constatamos o importante papel que temos diante de nossos alunos, no sentido de trabalhar esses conhecimentos de forma construtiva e transformadora. A proteção do meio ambiente começa com nosso meio ambiente interno, depende do que comemos e pensamos, da capacidade de preservar nossa saúde e transformar…

as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos e desenvolvem – se em grandes escalas na atual sociedade. R - Vivemos em uma sociedade cada vez mais tecnicista e impregnada de produtos da ciência e da Tecnologia. Ao aproximarmos do ensino da ciência e da tecnologia do aluno, temos que considerar esta mesma relação na sociedade, na indústria, na saúde, na natureza e em…

noções de formação e movimentos da Terra, estados da matéria, a água na terra, a vida na água, mudança de estados físicos da água, ciclo da água na Natureza, purificação da água, o solo, o ar, o vento, poluição do ar, as plantas (partes e funções), os animais, o corpo humano, hábitos de higiene, os alimentos, coleta do lixo, rede de esgotos, bactérias, verminoses, etc., nos levam a tratar do nosso papel como participante dentro da natureza, tendo como pano de fundo a Educação Ambiental.…

Ensino, Saúde e Ambiente – V4 (3), pp. 52-64, dez. 2011 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: uma experiência com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública COMIC STRIPS AS AN INTERDISCIPLINARY RESOURCE FOR ENVIRONMENTAL ISSUES: an experiment with 3rd grade elementary students at a public school in Rio de Janeiro, Brazil. Priscila Nogueira Matos1 Lucia da Cruz de Almeida2 1 Mestre em Ciências Ambientais e Florestais (UFRRJ) e…

diversidade de manifestações, proporcionando o conhecimento dos processos evolutivos e organizacionais dos seres vivos através dos tempos e a possibilidade de reflexão sobre eles, visando um futuro melhor. É importante reconhecer elementos da biologia que torna possível o entendimento ao aluno de que há uma ampla rede de relações entre a produção científica e o contexto social, econômico e político. O aprendizado da Biologia deve permitir a compreensão da natureza viva e dos limites…

pensamento e também auxilia no processo de construção de conhecimento, esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas tendo como apoio o livro “O Saci e a reciclagem do lixo”, do autor Samuel Murgel Branco, para que os alunos se conscientizem de que preservar o planeta é o objetivo não só de uma nação, mas de todo o Planeta Terra. II – Justificativa: Com a preocupação em contemplar questões relacionadas ao meio em que o aluno está inserido de forma participativa sendo…

CAXIAS-CESC DEPARTAMENTO DE QUÍMICA E BIOLOGIA PROFESSORA: JOSELEIDE TEIXEIRA CÂMARA ESTADO FÍSICO DA ÁGUA ROTEIRO DE AULAS PRÁTICAS ACADÊMICAS: DANIELE SOUZA DOS SANTOS; BRUNA JULIANA BELEZA DA SILVA. http://www.datuopinio n.com/experimento 2014/JANEIRO Roteiro de Aulas Práticas Título: Estado Físico da Água Objetivos: Compreender os estados físicos da água. Recapitulando... Água é encontrada em quase toda parte: nos oceanos, mares, nas nuvens, nos rios,…

sólidos/lixo está sendo tratado em âmbito científico. Para tanto foram entrevistados 12 professores universitários de vários estados brasileiros que discutem o assunto. O intuito foi verificar a concepção e as alternativas de trabalho propostas para o 2º ciclo do ensino fundamental. Numa apreciação geral, concluiu-se que o tema de resíduos sólidos é pensado de maneira complexa pelos professores universitários, eles ressaltam a necessidade de uma abordagem mais crítica da questão que…

Ambiental por Meio do Estudo do Ciclo de Vida de Produtos Alfredo Luis Martins Lameirão Mateus, Andréa Horta Machado e Lilian Borges Brasileiro A abordagem de questões ambientais em aulas de química vem sendo tema de reflexões recentes em nossa comunidade. Buscando configurar um espaço que propiciasse a interlocução do conhecimento químico com questões ambientais, foi proposto o desenvolvimento de projetos que consideram a perspectiva da análise do ciclo de vida de produtos. No âmbito do

para promover esses interesses e transformar esses sonhos em realidade. Buscaremos através deste projeto não só aprender e repassar conteúdos aos alunos, mas sim e principalmente, ensiná-los sobre o maior projeto que existe: “o projeto de vida”. Será nos momentos de observação, co-participação e regência que iremos conhecer um pouco do nosso aluno, tentar entender as suas dificuldades seja na escrita, na leitura ou na própria família. É importante esse momento do estágio, porque será…