Os Altos índices De Analfabetismo Fizeram Um Obstaculo Ao

raro, no socialismo do Vietnã seria precisamente por essa conhecida, e ao mesmo tempo nova, particularidade do socialismo no país. A segunda particularidade vietnamita implica em sua transição para o socialismo, não a partir de um capitalismo de alto nível, como Marx e Engels haviam pressuposto; nem tampouco um capitalismo pela metade, como teve Lênin na época da Revolução de Outubro; mas uma sociedade tipicamente pré-capitalista. Nesse ponto de partida ficavam patentes a produção…

distribuição de renda e uma generalizada melhoria na qualidade de vida. O Brasil avançou em todos os indicadores socioeconômicos, do acesso à tecnologia à distribuição de renda, da expectativa de vida à mortalidade infantil e em outras dezenas de índices que mostram um país cada vez mais igualitário. O mais visível deles, é claro, está no sistema público de saúde, em que invariavelmente essa população esquecida pelo Estado vai buscar socorro. De acordo com informações do Sistema Único…

de um mundo desenvolvido. É feita uma explanação sobre América Latina e Coreia do Sul, a história e seus processos de desenvolvimento. Antes das considerações finais, uma comparação será realizada para tentar diagnosticar os principais pontos que fizeram duas regiões com semelhanças percorrerem diferentes trajetórias e chegarem a diferentes resultados de desenvolvimento, focando nos investimentos feitos na educação dessas regiões. Palavras-chave: América Latina - Coréia do Sul -…

alocação dos recursos pelos diferentes setores da economia. O fundamental é que o desenvolvimento econômico não pode ser analisado somente por meio de indicadores que medem o crescimento do produto. Sua análise deve ser complementada pela avaliação de índices que representem, mesmo que de forma incompleta, a qualidade de vida dos indivíduos. Desse modo, devemos ter um conjunto de medidas que reflitam alterações econômicas, sociais, políticas e institucionais. O crescimento econômico é…

2008. 144 f. ; 30 cm. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade de Passo Fundo, 2008. Orientação: Profª. Drª. Rosimar Serena Esquinsani. 1. Educação – Santa Catarina – História. 2. Educação e Estado. 3. Políticas educacionais. 4. Analfabetismo. I. Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira, orientadora. II. Título. CDU 37(816.4)(091) __________________________________________________________________ Catalogação: bibliotecária Daiane Citadin Raupp - CRB…

maior parcela da riqueza nacional, é a região que mais sofre com o desemprego e o crescimento da violência. Ainda assim, seus indicadores sociais mostram-se os melhores do país: o analfabetismo na região é de 8,1%, a água tratada beneficia 95,9% das casas e o esgoto é recolhido em 83,8% das moradias. No Brasil, esses índices ficam em 14,7%, 78,8% e 63,9%, respectivamente. Turismo: Um dos segmentos que mais se desenvolve nos últimos anos é o do turismo. No Rio…

programa é uma porta de acesso à cidadania e o despertar do interesse pela elevação da escolaridade. *O Brasil Alfabetizado é desenvolvido em todo o território nacional, com o atendimento prioritário a 1.928 municípios que apresentam taxa de analfabetismo igual ou superior a 25%. Desse total, 90% localizam-se na região Nordeste. Esses municípios recebem apoio técnico na implementação das ações do programa, visando garantir a continuidade dos estudos aos alfabetizandos. Podem…

tendo em vista os altos índices de reprovação e evasão escolar: 27% dos alunos repetem a mesma série, 50% das crianças não se alfabetizam ao final dos quatro anos iniciais do ensino fundamental e apenas 51% dos alunos concluem o ensino fundamental. Uma iniqüidade observada também, no que se refere à educação das crianças e adolescentes negras, indígenas e com deficiência, que apresentam os mais elevados índices de população fora da escola e as maiores taxas de analfabetismo. O…

possui 61 funcionários. As aulas noturnas ocorrem das 18h40min até às 22h00min. Na Escola Olinto Victor estudam cerca de 600 alunos, distribuídos em três turnos. Os matriculados na EJA foram em torno de 150, desses, muitos desistiram, havendo um alto índice de evasão escolar. O número de desistentes não souberam ou não quiseram informar. Eu e minha companheira de Estágio tivemos uma grande surpresa ao visitarmos a Escola Olinto Victor em 2014, mais precisamente no mês de Fevereiro; a…

Por que o Brasil não “deu tão certo” como os Estados Unidos? Muitos brasileiros já se fizeram essa pergunta. Afinal, se temos mais ou menos a mesma “idade”, dimensão geográfica muito próxima, semelhanças históricas, como ambos terem passado por colonização européia, escravatura, imigração européia, etc., então quais teriam sido os fatores determinantes que levaram à resultados econômicos e sociais tão diferentes ? Eu já havia lido alguma coisa a respeito e conversado com alguns estudiosos