Os Altos índices De Analfabetismo Fizeram Um Obstaculo Ao

presos e 72% das mulheres presas não possuem qualquer qualificação profissional, contra 15% da população que enfrenta o mesmo problema; d) 32% dos condenados à prisão eram moradores de rua e 67% estavam desempregados antes de serem presos (para um índice de 5% de desemprego no conjunto da população). e) Cerca de 70 % dos presos sofre de algum tipo de transtorno mental (na população esta taxa é de 5% para homens e 2% para mulheres). f) Mais de 50% das mulheres presas foram vítimas de…

abolição, eles foram marginalizados e criminalizados em suas lutas de sobrevivência. Quanto aos povos indígenas a possibilidade de integração parece que não foi pensada. Os índios, pelas manifestações dos imigrantes, eram vistos na categoria dos obstáculos a serem vencidos da mesma maneira que a floresta e os animais selvagens, eles eram homens selvagens. Enquanto os índios viviam em harmonia com a floresta, para o imigrante ela lhe era hostil, precisava dar lugar para suas…

(1997) Sete dos 15 municípios do estado foram instalados com a posse do cargo de seu primeiro prefeito, em 1º de janeiro de 1997 CIDADES MAIS POPULOSAS: Boa Vista, Mucajaí, Alto Alegre, Normandia HORA LOCAL (em relação a Brasília): -1h HABITANTE: roraimense POPULAÇÃO: 324.397 (2000) DENSIDADE: 1,44 habitantes p/Km2 ANALFABETISMO: 12% (2000) MORTALIDADE INFANTIL: 36,6 óbitos antes de completar um ano de vida, por cada grupo de mil crianças nascidas vivas CAPITAL: Boa Vista,…

Liderando as estatísticas em matéria de evasão escolar, repetência e analfabetismo, os negros no Brasil têm passado por uma miríade de dificuldades na área educacional. Quando comparados aos brancos, também levam desvantagens quanto ao ingresso, à progressão e conclusão no ensino fundamental e médio (Hasenbalg, Silva, 1990; Telles, 2003). Porém, esse círculo vicioso não é novo. Desde a época da escravidão, o negro enfrentava obstáculos nessa área. Vale lembrar que a Constituição de 1824…

longo do séc. XIX desenvolveram-se os latifúndios, às custas das comunas indígenas, e a mineração do estanho, na qual foi largamente explorada a mão-de-obra do índio expropriado. (...) (p. 91) (...) o Equador, teve no conservadorismo da Igreja um obstáculo à implantação das chamadas reformas liberais, que integrariam o país no contexto capitalista internacional. (...) (p. 92) Chile Com o tempo, a atividade econômica mais importante do Chile passou a ser a exportação de um fertilizante…

Luziânia – Goiás Contra Capa ALUNA: ESCOLA: PROFESSOR(a): SERIE: TURMA: TURNO: SALA: DISCIPLINA 1: TEMA: DISCIPLINA 2: TEMA: DATA: Índice Introdução Hiatória …............................................................................................................ 4 Biografia Getúlio Vargas …....................................................................................

não conseguem passar, já que o vestibular de uma universidade pública é extremamente complexo e difícil. Nossa sociedade é marcada pelas desigualdades sociais, econômicas e culturais. A escola não pode ignorar que estas desigualdades é um real obstáculo ao desenvolvimento humano. A escola pública deve ser democrática, garantindo a todos o acesso e permanência a ela durante todo o período que se exige a escolarização completa, levando em consideração as características especificas das crianças,

é fundamental para qualquer programa de despoluição das águas. Em grande parte das situações, a viabilidade econômica das estações de tratamento de esgotos (ETE) é reconhecidamente reduzida, em razão dos altos investimentos iniciais necessários à sua construção e, em alguns casos, dos altos custos operacionais. Por esses motivos que mesmo os países desenvolvidos têm incentivado financeiramente os investimentos de Prestadores de Serviços em ETE, como os Estados Unidos e países da Comunidade

progressiva realização de seus objetivos e metas, para que a sociedade o conheça amplamente e acompanhe sua implementação. Art. 7º Esta Lei entra em vigor na data de sua publicação. CÂMARA DOS DEPUTADOS, de de 2000. PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ÍNDICE I – INTRODUÇÃO Histórico 06 Objetivos e Prioridades 07 II – NÍVEIS DE ENSINO A – EDUCAÇÃO BÁSICA 1. EDUCAÇÃO INFANTIL..... .09 1.1. Diagnóstico .09 1.2. Diretrizes .12 1.3. Objetivos e Metas .14 2 – ENSINO FUNDAMENTAL 17…

entre os 20 maiores do mundo (estimativa de 2010).10 Além da grande economia, São Paulo possui índices sociais relativamente bons em comparação ao registrados no restante do país, como o segundo maior Índice de Desenvolvimento Humano (IDH), osegundo maior PIB per capita, a segunda menor taxa de mortalidade infantil e a quarta menor taxa de analfabetismo entre as unidades federativas brasileiras. Índice [esconder] 1 História 1.1 Colonização 1.2 As bandeiras 1.3 Ciclo do ouro,…