Os Agentes Educacionais Escola Família E O Adulto Relações Influências Bases Para Aprendizagem

Mestrado em Educação Holística VÂNIA CARLA DE SANTANA QUINTO ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: por uma educação democrática e efetiva na preservação do meio ambiente. ILHÉUS - BAHIA 2013 VÂNIA CARLA DE SANTANA QUINTO ESCOLA, FAMÍLIA E COMUNIDADE: por uma educação democrática e efetiva

1.0 Justificativa: A família, entendida como unidade básica da sociedade, vem transformando-se através dos tempos, porém seu papel de formadora da personalidade do individuo é inquestionável. Esse papel é protagonizado na relação pais e filhos, onde os pais influenciam no comportamento e conduta adquiridos pelos filhos. Afirma GOKHALE sobre a organização familiar (1980) “ a família não é somente o berço da cultura e a base da sociedade futura, mas é também o centro da vida social... A educação

trabalho tem por finalidade estudar a educação de jovens e adultos dentro da empresa CHESF – Paulo Afonso, que participam do Programa SESI Educação do Trabalhador, intitulado SEJA (Sistema de Educação de Jovens e Adultos), destinado a educação de adultos trabalhadores. É comum em empresas como a CHESF a presença de profissionais que não concluíram a Educação Básica no tempo previsto, outros sequer tiveram a oportunidade de frequentarem a escola. São pessoal que passaram a parte do quadro…

um papel fundamental no processo de aprendizagem, pois além de contribuírem para o bem estar psíquico de educadores e educandos, propiciam um clima favorável para a relação de aprendizagem. De acordo com Wallon (1875) na obra “Psicologia e Educação da Infância”, a criança é manipulada pelos outros e é no movimento dos outros que ocorrerá a formação de suas atitudes. Os gestos pertencentes aos sistemas espontâneos das reações afetivas sob a influência do campo emocional, ou seja,…

19- Avaliação do Nosso Aluno...........................................................................27 20- O Perfil do Nosso Professor........................................................................28 21- Organograma da Escola.............................................................................30 22- Fundamentos Didáticos Pedagógicos.........................................................32 22.1- Currículo...................................

index para a inclusão desenvolvendo a aprendizagem e a participação nas escolas Tony Booth e Mel Ainscow 3a Edição, substancialmente revisada e ampliada. Título original: Index for Inclusion: developing learning and participation in schools; 3rd edition 2011 Nova edição substancialmente revisada e ampliada. Escrito por Tony Booth e Mel Ainscow Direitos Autorais © 2011 CSIE Direito Autoral sobre o Texto: Text © copyright Tony Booth 2011 Traduzido para o português brasileiro por Mônica

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS INTERFACES NO PROCESSO EDUCACIONAL Escrito por Liliane Garcez Ter, 26 de Fevereiro de 2002 03:00 A PSICOLOGIA E A FONOAUDIOLOGIA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS INTERFACES NO PROCESSO EDUCACIONAL. Liliane Garcez Universidade de São Paulo Coordenadora da Comissão de Educação do Conselho Regional de Psicologia de São Paulo Fórum em Defesa da Escola pública Fórum Permanente de Educação Inclusiva Marisa…

A FAMILIA NA ATUALIDADE MarciamCordeiro xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia (PED 5961) – Psicologia Geral e do Desenvolvimento 28/06/2008 RESUMO A família é uma estrutura muito importante na sociedade, pois ela é quem orienta e direciona o ser humano. A história de família, percorrendo os marcos dos sobrenomes, abrange necessariamente os cenários e as circunstâncias nos quais viveram os personagens,…

A VIOLÊNCIA CONTRA O PROFESSOR NA ESCOLA PÚBLICA1 RESUMO: O presente estudo investiga a questão da violência contra o professor na escola pública, examinando as causas e consequências dessa violência. O trabalho busca conceituar violência na escola, caracterizar os casos de violência contra o professor, estudar alternativas possíveis de atenuação dessa crise e investigar o olhar de professores sobre a questão da violência. O instrumento utilizado foi um questionário contendo dez…

professor e aluno que envolve a aprendizagem. O método utilizado para a pesquisa terá como fonte materiais didáticos produzidos, assim como textos e artigos sobre o tema. Constata-se que a afetividade e educação caminham juntas com a aprendizagem. Conclui-se que para o aluno a afetividade do professor e da família é muito importante para formar sua autoestima, seu caráter, autonomia, resolver conflitos pessoais e ajudar nas suas dificuldades de aprendizagem. Palavras-Chave:…