Origem Do Pensamento Pedagógico

significado do Raciocínio Lógico, buscando construir conceitos que auxiliem no entendimento de seu significado tanto cognitivo como pedagógico na área de matemática. Queremos aqui mostrar as relações existentes entre a lógica, a matemática e o raciocinar, estas juntas estabelecem conexões que auxiliam na estruturação do pensamento, e ainda, oferecem subsídios pedagógicos para buscar as relações existentes nos temas do currículo do Ensino Fundamental abordados nos PCN’s e o…

.......................................05 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................05 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas............................06 5 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO...................................................................

aluno, direcionando o movimento pedagógico em defesa da fraternidade, respeito e crescimento de uma sociedade cooperativa e feliz. Há princípios no saber Pedagógico que Freinet considerava invariáveis, ou seja, independente do local ou período histórico, certos pressupostos deveriam sempre ser levados em conta na prática educacional. Desta forma, postulou as chamadas "Invariantes Pedagógicas",consideradas como pilares de sua proposta Pedagógica. Desde sua origem, o movimento…

O Emílio é um ensaio pedagógico sob a forma de romance e nele Rousseau procura traçar as linhas gerais que deveriam ser seguidas com o objetivo de fazer da criança um adulto bom. Mais exatamente, trata dos princípios para evitar que a criança se torne má, já que o pressuposto básico do autor é a crença na bondade natural do homem. Outro pressuposto de seu pensamento consiste em atribuir à civilização a responsabilidade pela origem do mal. Conseqüentemente, os objetivos da educação, para Rousseau

de nós vai construindo o psiquismo estruturará o “si mesmo” e a maneira de se relacionar com o mundo. O pensamento, a linguagem, as modalidades afetivas e cognitivas serão organizados a partir de estudos psíquicos e corporais únicos. Compreender a continuidade desse psiquismo a partir do momento da concepção nos permitirá decodificar estados de ânimo, experiências postas ao serviço do pensamento, sensibilidade, motricidade, linguagem, sexualidade, e socialização, ao longo das…

de se vivenciar ideias de conteúdo sexual e pelo diálogo constante, uma vez que há uma repressão social muito grande a respeito de certos assuntos, reprimir moralmente algumas praticas relacionada à sexualidade pode acarretar vários problemas de origens psicológicas, podem posteriormente levar a grandes traumas. Tendo em vista esses problemas é importante que a criança receba educação sexual assim que demonstre interesse sobre tal assunto e cabe ao educador à sabedoria para abordar esse…

INTRODUÇÃO Os computadores estão cada vez mais presentes na vida cotidiana da nossa sociedade. Sua presença cultural aumenta a cada dia e, com a chegada às escolas, é necessário refletir sobreo que se espera desta tecnologia como recurso pedagógico para ser utilizado no processo de ensino-aprendizagem. A sociedade moderna vive a "era da informação" e, consequentemente, a experiência educacional deve ser diversificada uma vez que envolve uma multiplicidade de tarefas. Os alunos necessitam dominar

uma fabricação que exige tempo, cuidado, dispositivos e tecnologias. Nessa fabricação, a pedagogia e a didática estão centralmente implicadas. 3. UMA PREOCUPAÇÃO FILOSÓFICA Para alguns, a filosofia deveria se preocupar com a essência dos pensamentos e sentimentos humanos, para outros, a compreensão deveria se voltar para os acontecimentos, para tantos outros estudiosos o termo filosofia estaria relacionado com a busca da verdade, já para Platão, este conceito viria em benefício do homem

da importância do lúdico como facilitador da aprendizagem. A ludicidade é assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem em um mundo de fantasia,…

artigo aborda o papel da literatura infantil na educação, mostrando a sua importância como um recurso pedagógico a ser trabalhado com as crianças, buscando desperta-lhe o gosto pela leitura. Para tanto, cabe ao educador mostrar este mundo fascinante da literatura, como algo essencial e prazeroso, de mistérios e surpresas que vá ao encontro deste “mundo infantil”, das brincadeiras, dos pensamentos, assim como portas que irão se abrindo, mostrando novos horizontes, novas descobertas com…