Origem Do Pensamento Pedagógico

comunicação e ciência Problematizar o status de ciência do pensamento comunicacional. Evidenciar o conceito de epistemologia e na questão da comunicação Apresentar os objetos de estudo e o campo comunicacional Situar os desafios da comunicação como ciência Estrutura do Conteúdo A epistemologia estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento. Propor uma epistemologia da comunicação é entender como esses termos e origens se prenunciam no contemporâneo. Tentamos…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRISCILLA GUIMARÃES BARBOSA ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Taubaté 2009 priscilla guimarães barbosa ESTÁGIO: INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof.…

formação de uma sociedade de leitores e escritores. Por trata-se de uma nova forma de expressão do pensamento e interação, a incorporação desses recursos à educação é objeto de investigação não apenas como um meio para ensinar conteúdos específicos de disciplinas, mas principalmente pelos processos cognitivos, sociais e afetivos que suscitam. Este artigo apresenta uma análise da representação do pensamento e da construção do conhecimento por meio do uso do computador nas primeiras…

práticos, enfatizou a importância da criança, destacando suas atividades estimuladas por brincadeiras e jogos lúdicos. Biografia Friedrich Froebel nasceu em 1782 em uma cidade chamada Oberweissbach, situada na Alemanha. Sua família era de origem protestante, sendo ele o sexto filho. Antes de completar um ano de idade sua mãe faleceu em decorrência de problemas adquiridos no parto, sendo Froebel criado por seus irmãos mais velhos e posteriormente por um tio quando se mudou para a…

intrapsicológicas a partir da interiorização desses processos interpessoais. Segundo Lev Semenovich Vygotsky, para explicar como se dá esse processo de transformação no desenvolvimento cognitivo humano e a diferença entre este pensamento tipicamente humano e o pensamento dos demais antropóides superiores, ele usa a analogia do desenvolvimento da espécie humana a partir da relação entre a filogênese e a ontogênese. Para tanto, analisa e discute os aspectos centrais das conquistas…

estudos da gestão escolar sofre, desde então, a competição de idéias segundo as quais a especificidade da escola requer uma teoria administrativa construída com fundamento na natureza do processo de produção pedagógico escolar. As contribuições para a consolidação do novo paradigma têm origem em pesquisas com orientação crítica em face do modelo de organização burocrática da escola. O objetivo do texto é introduzir essa questão de fundo da temática da teoria da administração…

extremamente relevantes do papel do desenvolvimento e reestruturação da educação tendo assim a Filosofia como papel principal inscrita em nossa educação. Para realizar o pensamento reflexivo na educação, é importante partir de determinada situação (problema ou não), estar interessado em criar atitudes que desenvolvam os pensamentos efetivos, mantendo uma postura de questionar, problematizar, sugerir, elaborar e, consequentemente, construir o conhecimento. O pensar reflexivo pode…

investigativos das pesquisas nas ciências humanas que estão muito inclinadas a um olhar puramente científico. Em contrapartida, no percurso da história da humanidade, surgem alternativas que procuram recuperar a importância das ciências humanas com origem em diferentes fundamentos. Há uma preocupação com as desmedidas da modernidade que busca o progresso a qualquer preço, onde o material cresce, o universo humano é cada vez mais desvalorizado pelas ditas ciências duras. Nosso planeta…

e respectivos orientadores pedagógicos nos encontros de pós-observação de aulas e actividades de ensino-aprendizagem desenvolvidas nas aulas de regência. Com base nos resultados obtidos foi possível concluir a existência de um isomorfismo quer nos tipos de discurso quer nos tipos de actividades utilizados pelos professores estagiários e respectivo orientador pedagógico. Esta conclusão reforça a importância que deve assumir a formação dos orientadores pedagógicos por parte das…

1/22 Prezado(a) coordenador(a) e tutores, A UTA FORMAÇÃO DOCENTE Fase 2 está composta pelas disciplinas de “Currículo e a proposta pedagógica da escola” e “Teorias do conhecimento pedagógico” que enfatizam especificidades relativas a Gestão democrática e o Projeto Político Pedagógico, aos aspectos históricos da pedagogia e seus pressupostos teóricos que fundamentam a ação docente nas diferentes concepções de educação. Portanto, são disciplinas de cunho teórico de extrema importância…