Origem Do Pensamento Pedagógico

Educação Física. Estes movimentos surgem “Na busca de uma nova dimensão, tais proposições sugerem desde o que entendem como elemento específico (objetivo de estudo) da Educação Física, passando por operacionalização de conteúdos do ponto de vista pedagógico, indo até o entendimento de como avaliar o aluno Acompanhando a trajetória da Educação Física brasileira pudemos constatar que muitas foram às influências adquiridas por meio da política educacional de determinado período e…

renascimento e inicio do pensamento moderno, período esse onde tem o surgimento da escolástica e muitas discussões em torno das questões religiosas. 2 - Com a aproximação da filosofia grega com o cristianismo onde o helenismo foi de grande importância para o desenvolvimento da filosofia cristã. 3 - Muitos escritos filosóficos e mitológicos na filosofia grega sobre a criação do mundo, origem, que vem a se relacionar com cristianismo se fizermos uma analogia, a origem do mal,…

O PROBLEMA PEDAGÓGICO Pedagogia é uma palavra de origem grega que significa “arte de guiar a criança” e geralmente é usada como sinônimo de “ciência da educação”. A educação é um dado de fato que nunca deixou de existir. O fenômeno da educação é tipicamente humano: exigência fundamental do homem. Somente o homem pode e deve educar-se. No mundo animal é possível, no máximo, um adestramento. PREMISSA: A pedagogia é, pois, uma teoria prática, isto é, uma teoria que tem por objeto…

A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO NA ALFABETIZAÇÃO Edson Martins1 Luana Cristine Spechela2 RESUMO O presente artigo propõe uma reflexão sobre a compreensão dos processos de alfabetização e letramento, tratando da origem, conceitos e especificidades de cada um desses processos educacionais. Procura também de diferenciá-los, para que essas especificidades possam ser compreendidas com clareza, ressaltando que são processos diferentes, porém, que devem ser trabalhados juntos, um…

FONTANA, Roseli; CRUZ, Maria Nazaré da. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Editora Atual, 1998. "Papai, por favor, corte este pinheiro - ele faz o vento. Depois que você cortar ele, o tempo vai ficar bom e a mamãe me leva para um passeio." "Mamãe, quem nasceu primeiro, você ou eu?" Jean Piaget nasceu na Suíça, em 1896 e faleceu em 1980, aos 84 anos de idade. Formou-se em Ciências Sociais em 1915 e, em 1918, doutourou-se nessa mesma área. De 1921 a 1925 elaborou os…

doutrinário no campo da Educação, com os seguintes educadores: RATÍQUIO e COMÊNIU (século XVII), que propuseram agrupar os conhecimentos pedagógicos. Segundo LiBANIO, Didática é o principal ramo de estudo da Pedagogia. Ela investiga os fundamentos, as condições e os modos de realização da instrução e do ensino. A ela cabe converter objectivos sociopolíticos e pedagógicos em objectivos de ensino, seleccionar conteúdos e métodos em função desses objectivos. Segundo NIVAGARA no seu livro…

se desenvolve em seus diferentes argumentos e compreensões.  Origem do termo currículo O termo curriculum, de origem latina (currere), significa caminho, jornada, curso, rota, trajetória a seguir e encerra. Para Pacheco (1996, p. 16) existem duas ideias principais: uma de sequência ordenada e outra de totalidade de estudo. Esse termo ao longo da história passou por várias modificações conceptuais.  Currículo e trabalho pedagógico O currículo foi entendido como um programa de…

respectivamente, à sombra das mangueiras também se aprende, o método que levou Paulo Freire ao exílio, aprendendo com a própria história, uma pedagogia para a libertação, reaprendendo o Brasil, um educador revolucionário e Paulo freire no contexto do pensamento pedagógico contemporâneo; além da introdução e da conclusão. No primeiro capítulo, Gadotti comenta sobre a infância e a adolescência do educador brasileiro, sobre sua alfabetização e sobre o mesmo ter como paixão o ensino. No…

Jean Jacques Rousseau nasceu em Genebra, Suíça, em 28 de junho de 1712 e faleceu em 2 de julho de 1778. Entre suas obras destacam-se: Discurso sobre a origem da desigualdade entre os homens; Do contrato social, e Emílio ou Da Educação (1762). Muito antes do nascimento de Dewey, Montessori, Decroly, Rousseau propôs a liberação do indivíduo, a exaltação da natureza e da atividade criadora, e a rebelião contra o formalismo e a civilização. Sua filosofia, partidária de uma educação…

trabalho com a vida em comunidade, criando as associações, os conselhos, eleições, enfim as várias formas de participação e colaboração de tudo na formação do aluno, direcionando o movimento pedagógico em defesa da fraternidade, respeito e crescimento de uma sociedade cooperativa e feliz. Há princípios no saber Pedagógico que C.Freinet considerava invariáveis, ou seja, independente do local ou período histórico, certos pressupostos deveriam sempre ser levados em conta na prática…