Origem Da Contação De Histórias

visando incentivá-las ao prazer em ler. Muitas livrarias têm criado espaços visando a despertar a atenção dos pais para que levem seus filhos a conhecer o mundo da fantasia. Algumas proporcionam histórias contadas por profissionais preparados para provocar o encantamento das crianças pelo mundo das histórias. Essas atividades são de grande importância para as crianças, pois dificilmente os adultos dispõem do tempo que as crianças realmente necessitam para que seu interesse pela leitura…

aspectos da matéria literária. É dessa forma que o gênero ficção é composto por formas simples de narrativas, como a fábula, o apólogo, a parábola, os contos de fadas e maravilhosos, entre outros, os quais representam a tradição popular de contar histórias transmitidas de geração a geração. A autora Nelly Novaes Coelho (2000, p. 164) salienta que a literatura infantil pertence ao gênero ficção, o qual é constituído de toda e qualquer prosa narrativa que significa a "linguagem artística,…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ RENATA JANAINA DE CARVALHO BRUNELLI PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS em diálogo com a transdisciplinaridade TAUBATÉ 2010 RENATA JANAINA DE CARVALHO BRUNELLI PROJETO DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS em diálogo com a transdisciplinaridade Trabalho de Conclusão de Curso de Graduação apresentado ao Departamento de Ciências Sociais e Letras da Universidade de Taubaté, como parte dos requisitos para Colação de Grau no Curso de Letras Orientadora: Profª Dra. Vera…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: SABEDORIA POPULAR E IDENTIDADE CULTURAL DO CAMPO Marciane Aparecida C. Silva Pereira[1] Cecídia Barreto Almeida[2] RESUMO O presente estudo, Contação de Histórias: Sabedoria Popular e Identidade Cultural do Campo, visou resgatar a tradição da arte de contar histórias através da implantação de oficinas de contação de histórias na Escola Municipal Ludovina Francisca Pereira nos meses de fevereiro e março de 2011, como forma de valorizar a comunidade…

OBSERVATÓRIO FALA JOVEM HISTÓRIAS DO ARTUR AGENDA HISTÓRIAS: O DENOMINADOR COMUM DO HUMANO 1 comentário Escrito por Marcus Tadeu | Publicado em Entrevistas Tags:contacao de historias, educomunicacao, midiaeducação 12 JUN Por Marcus Tavares Contar para encantar. Contar para divertir. Contar para promover a leitura. Contar para ensinar. Contar para aprender. Os motivos podem ser muitos, mas uma coisa é certa: ninguém é o mesmo depois que conta ou ouve uma história. A palavra também é…

CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR MARINGÁ 2011 OLIVIA DA SILVA PIRES CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR Artigo apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso sob a orientação da professora Heloisa Toshie Irie Saito, da Universidade Estadual de Maringá. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ MARINGÁ, 2011 CONTRIBUIÇÕES DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NA…

III Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola 1 A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E A DIVERSIDADE CULTURAL: UMA EXPERIÊNCIA NO PERÍODO DE ALFABETIZAÇÃO Rosana Brettas da Silva¹, Fernanda Duarte Araújo Silva², Marilaine Furtado Costa³, Denise Ribeiro4 ¹FACIP/UFU, silvabrettas@gmail.com; ² FACIP/UFU, fernandaduarte.facip@gmail.com; ³FACIP/UFU, mari_furtado2010@hotmail.com; 4FACIP/UFU, deniseyunes@hotmail.com. Linha de Trabalho: VII. Experiências e Reflexões de Práticas Educativas Resumo: O

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ana do Nascimento Biluca Mateus*1 Andréia Ferreira Silva* Elaine Costa Pereira* Josiane Nascimento Ferreira de Souza* Letícia Grassi Maurício da Rocha* Michelle Potiguara Cruz de Oliveira* Simone Cunha de Souza* Orientadora: Profa. Vera Lúcia Lins Sant’Anna**2 Resumo O presente artigo tem por finalidade a contribuição da contação de histórias para o processo de ensino-aprendizagem na…

função essencial no desenvolvimento cognitivo e motor da criança. Desenvolve no aluno compreensão geral de conhecimentos em sala de aula. A contação de histórias é um fator muito relevante para o desenvolvimento da criança, pois pode lhe proporcionar prazer e desejo, a faz viajar pelo mundo mágico da imaginação, Abramovich (2002) argumenta que: Para contar histórias – seja qual for – é bom saber como se faz. Afinal, nela se descobrem palavras novas, se entra em contato com a música e…

Curso: Letras Disciplina: Estágio Curricular supervisionado II PROJETO SOCIOEDUCATIVO SOBRE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS Setembro, 2014. APRESENTAÇÃO O presente documento decorre de uma exigência do componente curricular Estágio Supervisionado II e compreende uma proposta de trabalho inspirada em uma escola, cuja principal problemática relaciona-se à contação de histórias com o objetivo de explorar através desta prática, ideias que possam contribuir para o…