Organização Escolar E As Teorias Das Organizações

INTRODUÇÃO O presente artigo apresenta as referências fundamentais sobre a educação não formal fundamentais que serão abordadas no minicurso “Educação não formal e trabalho do psicólogo”, a ser realizado no X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional / CONPE. A elaboração do minicurso e desse artigo justifica-se em função de a educação se apresentar, contemporaneamente, como área particularmente propícia para a atividade laboral do psicólogo. Isto porque o ensino e a aprendizagem

É A GESTÃO? O QUE É UMA ORGANIZAÇÃO? A capacidade humana de gerir, de organizar com vista a um fim, é uma característica da espécie humana, que não existe nas outras espécies. Uma organização é uma entidade social, constituída e estruturada voluntariamente e orientada para atingir metas e objectivos bem definidos. Temos organizações sem fins lucrativos e organizações com fins lucrativos – as empresas. As empresas são assim um caso particular de uma organização. Mas qualquer…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Amanda Gisele de Paula Silveira RA6970478951 Cristiane Rosa de Souza RA1299200419 Michelle Cristina de Deus Lima S. RA 6951489264 Neide Honório de Oliveira RA 6950469707 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e metodologia do ensino fundamental”, sob…

principal matéria-prima. A segunda fase de 1860 a 1914.No inicio do século XX, surge FREDERICK W. TAYLOR, engenheiro americano, que apresentou os princípios da ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA e o estudo da ADMINISTRAÇÃO como CIÊNCIA. Conhecidocomo o precursor da TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA, Taylor preconizava a prática da divisão do trabalho, enfatizando tempos e métodos a fim de assegurar seus objetivos, a máxima produção com o mínimo de custo seguindo os princípios da seleção…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Aula 01 – Teorias de Desenvolvimento: Introdução Ao final desta aula, você será capaz de: • Tomar conhecimento dos objetivos e valores que delineiam o estudo científico do desenvolvimento humano nos domínios: biossocial, cognitivo e psicossocial, identificando seus fundamentos e aplicação no estudo da infância e adolescência e consequentemente na prática docente. Aula 02 – Teorias de Desenvolvimento Ao final desta aula, você será capaz de:

no Processo Adaptativo Inovativo das Organizações Valparaíso de Goiás – 25 de abril de 2011 Desafio 01 Introdução Segundo Maximiano “Organização é uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade realizar propósitos coletivos e que por meio de uma organização torna-se possível perseguir e alcançar objetivos que seriam inatingíveis para uma pessoa...”. Alguns exemplos de organizações: escolas, oficinas,…

escolas. O gestor escolar, através de um gerenciamento democrático na sua escola, poderá contribuir para a transformação. Ele deve fazer com que o ensinar e o aprender aconteçam com eficácia e eficiência, e que a escola se transforme num ambiente propício que possibilite o desenvolvimento de potencialidades dos alunos num lugar de convivência pacífica, onde toda a comunidade educativa seja participativa. Josemary Morastoni (2005) ressalta que “a liderança de uma gestão escolar…

projetos educacionais, devido a sua formação que coloca sua prática profissional ligada à organização e aos processos de transmissão, assimilação e construção do saber. No atual contexto organizacional o papel da educação alcança suma importância, trazendo a valorização das pessoas, promovendo a pratica e a busca constante pelo aprender. E o pedagogo vem a contribuir promovendo a educação na organização, levando a atingir as metas empresarias, desenvolvendo o humano na empresa,…

Araújo Oliveira RESUMO: A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais, composta por um sistema de grupos culturais diferentes que se interagem em sincronia dentro do espaço e do tempo escolar. Cada indivíduo possui uma cultura independente da vida escolar. A escola promove uma cultura que é construída no dia-a-dia e na ação de todos os seus integrantes, sendo que esta cultura cria uma identidade que fortalece as relações internas e pode influenciar o…

1º TEXTO: Administração escolar (Introdução Crítica) Autor: Vitor Henrique Paro. O texto de Vitor Paro nos dá uma noção geral sobre administração escolar, ele mostra que a administração escolar para ser realizada da forma que é nos dias de hoje, passa por uma longa evolução história e traz consigo a marca das contradições sociais e dos interesses políticos ativos na sociedade. No sentido geral o autor conceitua a administração como a utilização racional de recursos para a realização de fins