Organização Dos Espaços Educativos Genero Textual

(inclusão) Participantes do Conselho (Diretor) Divulgação dos Professores Coordenadores de Sala Abertura de fala para Liliane (inspetora de alunos), Dona Odete e Silvia (limpeza), Cida (secretaria/secretária), Maria (cozinha). Professores Eventuais (espaço para troca de idéias) Entrega de Planos de Ensino data mês de abril até o dia do ultimo HTPC do mês. Documento para Professores assinarem que não quer Professor (a) Auxiliar. Apresentação dos Novos alunos do Acessa. Estabelecer…

necessidades, estabelecendo objetivos e procedimentos e recursos a serem empregados. Para organizar o espaço escolar, é preciso sempre refletir sobre como pensamos a criança e a educação. Se partimos do referencial de criança positiva, criativa e criadora que é capaz de se expressar de diferentes maneiras, e que nós educadores somos responsáveis pelo seu desenvolvimento integral, devemos pensar em cada espaço de acordo com cada atividade proposta a aprendizagem dos alunos. Sendo…

interessantes que pode ajudar na construção da sua resenha. Vocês deverão seguir o segundo modelo de resenha apresentado nesse texto. BOAS FESTAS!! FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE UNIPAC DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS DE MARIANA/MG MAGNA CAMPOS GÊNEROS ACADÊMICOS: RESENHA, FICHAMENTO, MEMORIAL E PROJETO DE PESQUISA. Mariana, fevereiro de 2010. Fundação Presidente Antônio Carlos Faculdade Unipac de Educação e Ciências de Mariana/MG COMO FAZER UMA RESENHA1 Profª.…

onde possam: perceber as interferências negativas e positivas que o homem pode fazer na natureza, a partir de sua realidade social; reconhecerque a qualidade de vida está ligada às condições de higiene e saneamento básico, à qualidade do ar e do espaço, adotar, por meio de atitudes cotidianas, medidas de valorização da água, a partir de uma postura crítica; levar os alunos a entenderem que o equilíbrio e o futuro do nosso planeta dependem da preservação da água e de seus…

que preconiza o Programa Nacional de Avaliação de Livros Didáticos do Governo Federal. Escolhemos este volume pela sua diversidade em propostas de produção de texto, as quais ajudam no desenvolvimento do conhecimento do aluno, na aquisição de novos gêneros do discurso. Outro motivo que nos levou a escolher um volume desta coleção é o fato de ela ser adotada por algumas escolas do ensino fundamental de Jataí. Investigar o processo de escolarização da produção de textos escritos pelo…

CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO CÂMARA DE EDUCAÇÃO BÁSICA RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009 Síntese por Camila Coelho, Carla Gabriela, Idalina Daniela e Karen Silva Disciplina de Fund. e Metod. da Ed. Infantil Prof. Nara Nehme 24/04/2012 Organização  ARTICULAM-SE com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Reúne PRINCÍPIOS, FUNDAMENTOS e PROCEDIMENTOS para ORIENTAR as políticas públicas na área e a ELABORAÇÃO, PLANEJAMENTO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO de propostas…

Introdução A influência da leitura na produção textual. O presente trabalho tem como tema a investigação sobre a capacidade leitora e sua influência na produção textual. Ponto de discussão de diferentes áreas na atualidade demonstra a preocupação com a qualidade da leitura desenvolvida nas escolas e a formação de novos autores, cidadãos que protagonizem suas próprias histórias. Por acreditar que a leitura abre horizontes ilimitados ao ser humano, sejam eles básicos, no preparo para a…

OBJETIVO GERAL 5 2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 3. CONCEPÇÕES DE SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E PRÁTICAS ESCOLARES 7 MISSÃO 8 5. VISÃO DE FUTURO 9 6. IDENTIFICAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA 10 7. HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR 11 8. ESTRUTURA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO 13 ORGANOGRAMA DE CARGOS DA ESCOLA MUNICIPAL 14 9. CARACTERIZAÇÃO DOS ELEMENTOS HUMANOS 16 10. PROPOSTA DE TRABALHO DE AÇÃO SOCIAL DA ESCOLA 17 11. PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA 19 12. PROPOSTA DE TRABALHO E…

Infantil e anos iniciais. “O curso de Pedagogia objetiva formar profissionais com sólidas bases em conhecimento teórico-científico, sociopolíticos e filosóficos que, através de suas inserções crítico-reflexivo em instituições educacionais e outros espaços educativos, promovam o desenvolvimento e a valorização dos seres humanos, pela elaboração e construção nos processos de ENSINAR e de APRENDER.” Oportunizar experiências inovadoras num curso que hoje em dia é pouco procurado ou se o…

disciplina Letramento e Alfabetização, tendo como tutora presencial: Profa. Marciene Reis. Campinas 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Estar alfabetizado 4 3. Significados da alfabetização 7 4. Características dos gêneros textuais 8 5. Linguagem oral e linguagem escrita 10 6. A relevância da leitura e da escrita 15 7. Leitura e escrita de textos de memória …