Organização Curricular E Do Trabalho Pedagogico Da Escola

de Brasília FE – Faculdade de Educação PAD – Departamento de Planejamento e Administração 194221 – OEB/Organização da Educação Brasileira Adriana Almeida Sales de Melo ENSINO MÉDIO Brasília, 19 de Maio de 2014 UnB – Universidade de Brasília FE – Faculdade de Educação PAD – Departamento de Planejamento e Administração 194221 – OEB/Organização da Educação Brasileira Adriana Almeida Sales de Melo ENSINO MÉDIO Diego…

pouco mais... Entende-se que cabe ao professor promover o debate sobre as acepções ou definições do Orkut, bem, como o seu uso e práticas sociais curriculares que implica para a potencialização do papel da escola nesse gênero textual. A compreensão de que a natureza humana não é dada ao homem, mas é por ele produzida, leva ao entendimento do trabalho educativo como “o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e…

precisávamos encontrar um caminho que garantisse uma visão teórica e prática compatível com o cenário da escola pública brasileira. Preparar futuros gestores pressupunha tecer conhecimentos específicos da área em comunhão com o desenvolvimento de valores, posturas, visões diversificadas e críticas de mundo e das relações interpessoais. Optamos pela metodologia do ensino com pesquisa, o que nos garantiu um trabalho disciplinado, rico em conteúdo, interessante para alunos e professores,…

Integral. Destinado inicialmente às escolas em situação de vulnerabilidade e com baixos índices no IDEB. Instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007, em seguida pelo Decreto n° 7.083, de 27 de janeiro de 2010. É operacionalizado pela Secretaria de Educação Básica (SEB) por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). Mato Grosso aderiu ao Programa no ano de 2008 com a participação de quatro escolas em Cuiabá e três em…

RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no

veiculada a matriz Curricular do Curso Normal Superior realizada em torno da Investigação da Prática Pedagógica - IPP cujo eixo temático é Currículos e Programas. A investigação realizou-se nos dias 05 e 07 de Abril e 02, 04 e 06 de Maio de 2011, na Escola Municipal Bezerra de Menezes, localizada na Rua Rui Barbosa nº 2715 no Bairro Acarape, zona norte de Teresina. Esta escola funciona com o ensino fundamental com duração de 09 anos, e assim se estruturou atendendo as Diretrizes…

A Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório no 5º semestre contempla atividades ligadas ao trabalho realizado pelo Pedagogo no campo da GESTÃO ESCOLAR, e da PESQUISA. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão…

do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras BARREIRAS 2010 1 MARILDA PEREIRA RAMOS DA SILVA A sistematização do conteúdo e as especificidades apontadas no projeto político-pedagógico em três escolas públicas estaduais de Barreiras Monografia apresentada à Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Ciências Humanas – Campus IX, como trabalho de conclusão de curso, sob orientação da professora…

Breve Histórico do Curso de Pedagogia no Brasil Rosa Mendonça de Brito1 INTRODUÇÃO No Brasil, o Curso de Pedagogia, ao longo de sua história, teve definido como seu objeto de estudo e finalidade precípuos os processos educativos em escolas e em outros ambientes, sobremaneira a educação de crianças nos anos iniciais de escolarização, além da gestão educacional. Merece ser salientado que, nas primeiras propostas para este curso, a ele se atribuiu o “estudo da forma de ensinar”.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NAIARA SANTANA REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Tucano 2014 NAIARA SANTANA REIS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Vilze Vidoti…