Organização Curricular Do Eja

SABERES SIGNIFICATIVOS E TEMAS TRANSVERSAIS: UMA CONCEPÇÃO DE CIDADANIA NO CURRÍCULO DA EJA *GERLUCE LOURENÇO DA SILVA ** MARIA INEZ IBARGOYEN MOREIRA RESUMO Saberes significativos e temas transversais vem se revelando como necessidade emergente quando se pensa em inovações no currículo e na prática docente dos professores da Educação de Jovens e Adultos (EJA), haja vista que a concepção curricular que permeia essa modalidade está referendada em pressupostos conservadores. O…

UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ - UNIVALI ANDRESA ROSA PINHEIRO NARA ROSANE LEITE ANDRÉ ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EJA Normal Médio/Magistério Balneário Camboriú 2010 UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ – UNIVALI ANDRESA ROSA PINHEIRO NARA ROSANE LEITE ANDRÉ ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO EJA Normal Médio/Magistério Portfólio apresentado como requisito parcial para a conclusão…

Etapa II, você deverá: 3.1 reunir e organizar os textos, roteiros de estudos que já lhe foram fornecidos durante este curso e que tratam de planejamento escolar e estejam relacionados a Projeto Político-Pedagógico. O material usado foi o livro organização escolar onde fiz os estudos através de leituras começando pelo próprio tema projeto político-pedagógico, em sua construção, e os vários grupos formados como o conselho de classe, a associação de pais e mestres, e o grêmio…

verificação da aprendizagem dos alunos, na observância do êxito do processo de ensino-aprendizagem, que corresponde tanto à ação docente quanto à discente. 105 A avaliação está muito relacionada com os fins a que se propõe à escola, com a teoria curricular na qual se insere, com as políticas educacionais de cada país e, em último extremo, com a ideia de homem e de sociedade e com os valores subjacentes a cada sistema educacional (BRANDALISE, 2010, p. 49).102 Quando se trata da…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA 2013/1 DISCIPLINA: POLITICA PUBLICA EDUCACIONAL PROFESSORA: ALESSANDRA N. MAGRO ACADÊMICA: LUCIANA DE MORAIS A PROPOSTA DE AÇÃO: FORMAÇÃO DO EJA EM NÍVEL TÉCNICO 1 JUSTIFICATIVA A formação educacional de cursos técnicos assumiu historicamente importância a partir dos anos 30, quando o Brasil inicia, de forma mais sistemática, a transição para uma sociedade industrial, com forte apoio estatal.…

especificidades do trabalho pedagógico dessa modalidade de ensino, investigando a docência, seus métodos e procedimentos através da observação do desenvolvimento e aprendizagem nas aulas. (Silva e Urbanetz, 2009). Os alunos que freqüentam as aulas na EJA geralmente são pessoas que deixaram seus estudos na idade regular para trabalhar na roça ou porque tiveram outras experiências escolares, repetência ou problemas familiares. Outras vezes surge um sentimento de incapacidade ou…

alterações promovidas pelo Decreto Nº 5.840, de 13 de julho de 2006, principalmente no que concerne à ampliação da abrangência transformando o PROEJA em um Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade EJA, não mais limitando a abrangência dos cursos ao ensino médio com educação profissional técnica de nível médio, suscitaram a necessidade de produção de novos documentos referenciais, bem como a revisão Documento Base PROEJA construído…

da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA – Campus de São Jerônimo, na disciplina de Estágio Curricular: Educação de Jovens e Adultos, como requisito parcial para conclusão do Curso. SÃO JERÔNIMO 2012/01 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CAMPUS SÃO JERÔNIMO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALINE SILVA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS SUPERVISORA MARIA FRANCISCA JOHNSON SÃO JERÔNIMO 2012/01

É preciso compreender qual a posição que Eva ocupa no seu contexto social, quem trabalha para produzir a uva e quem lucra com esse trabalho.” Paulo Freire O Educando do EJA, realidade que o cerca e suas necessidades. A Educação de Jovens e Adultos, o EJA no Brasil, está mais destinada a pessoas de classes sociais mais baixas, são jovens e adultos que tiveram seu ingresso no mercado de trabalho muito cedo, ou para ajudar no sustento da família, ou para poder

próprio povo, e o maior patrimônio de um povo é a sua cultura. A cultura lhe permite expressas melhor conceitos e sentimentos, conhecer bem a língua que fala reconhecer sua identidade, ampliar seu horizonte de direitos, aumentar sua capacidade de organização, comunicar-se melhor consigo e com outros povos, aprender novas técnicas, ter acesso ao que de melhor a humanidade produziu na ciência e na arte” (Caros Amigos; Jan. 2005, p. 15) A miséria no país é uma das principais causas do…