Organização Ambiente Escolar

qual os indivíduos que freqüentam as instituições escolares encontram fora das mesmas inúmeras distrações prazerosas e que frequentemente não estão presentes no ambiente escolar, tornou o processo de ensino-aprendizagem algo moroso, lento, sem graça e, muitas vezes sem objetivo explícito. Surgindo assim, os problemas que a maioria dos profissionais da educação enumera como entraves ao processo de ensino-aprendizagem, tais como a evasão escolar, o péssimo comportamento dos alunos,…

Participaram nesta pesquisa um grupo de 30 crianças, 21 rapazes e 9 raparigas, de 8 a 10 anos de idade, com dificuldades de aprendizagem escolar. Estas foram avaliadas com base na Escala de Desenvolvimento Motor para avaliação do desenvolvimento nos componentes de motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, esquema corporal, organização espacial e organização temporal. As crianças foram distribuídas em grupos de acordo com a idade cronológica, sendo o grupo de 8anos (96-107…

CURSO: PEDAGOGIA Organização do Ensino Brasileiro e suas responsabilidades. Lucélia – São Paulo Abril/2015 ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Organização e Metodologia do Ensino Fundamental: ORGANIZAÇÃO E A ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Atividade solicitada pela Professora Ma. Tutora EAD Maria Clotilde, e pelo Professor e Tutor

CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL INSTITUTO ATUAL O conceito de gestão escolar passa a ser incorporado pela sociedade contemporânea, a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, quando no seu Art. 206, dispõe ao longo do mesmo, a “gestão democrática do ensino público, na forma da lei” e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº. 9394/96, no seu Art. 14 destaca o preceito da gestão democrática como um dos seus princípios, pressupondo a gestão democrática…

A educação é um projeto que exige a participação dos mais varia dos ‘grupos’ de uma comunidade. Mas, muitas vezes a sociedade não se dá conta e não participa ativamente do processo educacional. No mundo atual cada vez mais é imprescindível aos ambientes educativos essa integração. A escola constitui-se como espaço plural e diversificado destinado à servir a comunidade, amparado por um sistema ultrapassado e obsoleto que vem passando por uma série de dificuldades. Porém, em meio a este…

Gestão escolar democrática e formação continuada dos professores Alice santos RESUMO Este artigo apresenta diferentes concepções sobre gestão educacional pedagógica e a as atividades desenvolvidas de uma escola. A gestão está diretamente ligada a concepção da escola, assumindo a coordenação, atitudes que propõem a participação social: no planejamento e elaboração de políticas educacionais; na tomada de decisões; na escolha do uso de recursos de avaliação da escola e da política educacional,o

TECNOLOGIA EDUCACIONAL NO CONTEXTO ESCOLAR: CONTRADIÇÕES, DESAFIOS E POSSIBILIDADES. Carlinho Alves dos Santos1 Denise Rosana da Silva Moraes2 RESUMO: O objetivo deste texto é iniciar análise acerca das contradições, desafios e possibilidades relacionadas ao uso da tecnologia, especificamente do computador, como ferramenta pedagógica no contexto escolar, refletindo neste processo a intencionalidade do ato educativo. O referencial teórico tem por base autores fundamentados no…

ESTÁCIO DE SÁ CURSO MBA EM PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS EDUCACIONAISMBA EM PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS EDUCACION CAMILLA ABRÃO NOGARA CONSIDERAÇÕES SOBRE O EVENTO FÉRIAS NA ESCOLA: PERSPECTIVAS SOBRE O LAZER NAS FÉRIAS ESCOLARES CAMPO GRANDE - MS 2014 CAMILLA ABRÃO NOGARA CONSIDERAÇÕES SOBRE O EVENTO FÉRIAS NA ESCOLA: PERSPECTIVAS SOBRE O LAZER NAS FÉRIAS ESCOLARES Monografia apresentada à…

EDUCAÇÃO E CULTURA ULYSSES BOYD – PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Ana Paula Almeida de Moraes GESTAO ESCOLAR E O SUCESSO PEDAGÓGICO VITÓRIA 2010 Ana Paula Almeida de Moraes GESTAO ESCOLAR E O SUCESSO PEDAGÓGICO VITÓRIA 2010 Ana Paula Almeida de Moraes GESTAO ESCOLAR E O SUCESSO PEDAGÓGICO…

Interministerial nº 17/2007 e integra as ações do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), como uma estratégia do Governo Federal para induzir a ampliação da jornada escolar e a organização curricular, na perspectiva da Educação Integral. O objetivo do Programa Mais Educação, é a permanência dos alunos na escola para melhorar o desempenho escolar. Por meio deste projeto, o ministério vem assessorando escolas com baixo desempenho no IDEB, oferecendo atividades esportivas, culturais e…