Organização Ambiente Escolar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL MARIA ALBANES ALMEIDA RA: 2330426443 GIRLENE FERREIRA DA SILVA LEITE RA: 2329405657 LEIDILANNE LINS DA SILVA RA: 2329403225 MARIA IRENE PEREIRA RA: 3300492616 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor à distância Talita de Moraes

e a pluralidade constituem desafios na organização do trabalho pedagógico escolar? Quais? Certamente, o maior desafio para o trabalho pedagógico está na dificuldade em lidar com o diferente. Pois a escola no trabalho direto com o conhecimento, no planejamento, na divulgação, e na implementação teórica e prática precisa levar em conta as diversidades que são muitas: cultural, econômica, religiosa, familiar e muitas outras que se destacam no convívio escolar. Desta forma, a pluralidade e a…

iluminar nossos caminhos. Conhecê-las, ter sensibilidade e compromisso político nos levam a buscar caminhos próprios e criativos para o desenvolvimento de nossas práticas cotidianas, que devem estar voltadas para uma educação inclusiva e de êxito escolar. Este é o nosso grande desafio. (Nós da Escola, p. 4) É a partir dessa reflexão que parti em busca de uma teorização do trabalho de Gestor dentro de uma escola pública que está na busca de uma escola inclusiva e de qualidade.

PAULINO RECONHECIMENTO DO PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR E O PEDAGOGO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL VALDELIS KRUGER PAULINO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ - IFPR 2200 RECONHECIMENTO DO PAPEL DO PEDAGOGO NO ESPAÇO ESCOLAR E O PEDAGOGO NA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA…

Moura Fé Rio de Janeiro 2014.1 RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Rio de Janeiro 2014.1 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO ESTER DA SILVA LÁZARO RELATÓRIO GERAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR Relatório do Estágio em Gestão Escolar trabalho elaborado como pré-requisito para aprovação na…

PAULINO PLANO GESTOR: USO DAS TICs NA ESCOLA: ENTRE LIMITES E POSSIBILIDADES NA GESTÃO ESCOLAR Proposta em Gestão Escolar apresentado ao Curso Uso das TICs na Escola: entre Limites e Possibilidades na Gestão Escolar, ofertado pela SEED/SUED/DITEC PR. Tutora: Tema Regina dos Santos …

GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR RESUMO No contexto educacional, o século XXI iniciou envolvido pela expressão ‘democracia’, respectiva ao conceito de ‘participação nas decisões’. A democracia institucionalizada, associada ao aprimoramento da eficiência e da qualidade da educação, tem sido uma poderosa força estimuladora do processo de mudanças na forma de gerir escolas no Brasil. Esse artigo trata da democratização da gestão escolar através de uma pesquisa bibliográfica, a fim de…

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC XANXERÊ ADRIANA BURIN ELIZETE DA OLIVEIRA CONDIÇÕES FÍSICAS E DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EEB JOÃO ROBERTO MOREIRA SITUADO NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS- SC Xanxerê 2014 ADRIANA BURIN ELIZETE DE OLIVEIRA CONDIÇÕES FÍSICAS E DE FUNCIONAMENTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR DA EEB JOÃO ROBERTO MOREIRA SITUADO NO MUNICÍPIO DE SÃO DOMINGOS- SC Relatório de Pesquisa apresentado ao Curso de Ciências…

formação do educando, se faz necessária uma mudança de postura quanto às situações que lhe obrigam a ser um repassador de ordens burocráticas, visando apenas o lado administrativo da organização, em detrimento do lado pedagógico. O papel do mesmo, neste contexto, inicia-se em aprender e a incentivar a comunidade escolar para que os problemas da instituição sejam tratados pelo ponto de vista do que é realmente importante para os sujeitos envolvidos no processo educativo. Se a…

Trabalho realizado pela acadêmica Géssica Caroliny Barroso Furtado, como requisito de obtenção de nota, orientada pela Professora Msc. Luely Oliveira da Silva. 2013 1 APRESENTAÇÃO Ao vivenciar as experiências da docência no ambiente escolar é possível presenciar de maneira abrangente tudo o que está relacionado às práticas de ensino-aprendizagem, deste modo, a disciplina de Estágio Supervisionado II, proporcionou conviver com o cotidiano da sala de aula,…