Organizacao Da Unidade Africana

O projeto será desenvolvido durante na unidade durante o 2015 e contará com as seguintes etapas: 1ª etapa: Sensibilização dos alunos para a produção do projeto com a exibição e discussão do vídeo “África e africanidades”, de Mbondo. 2ª etapa: Apresentação da proposta de trabalho. Forneceremos informação sobre o projeto Herança Cultural: Brasil / África e suas diversidades, que trabalharemos durante a unidade. 3ª etapa:Contribuição dos professores das disciplinas envolvidos no projeto 4ª etapa:

Sylvester Williams, que acabou sendo considerado um dos seus genitores, de origem africana de Trinidad e Tobago, é interessante ressaltar que essa ideologia já pairava desde o início do século XVIII como resposta à exploração colonial metropolitana europeia, a escravatura e o racismo existente na época. É irônico pensarmos que o pan-africanismo como ideologia foi estruturado inicialmente a partir diáspora africana, quando muitos negros foram dispersos para outros continentes de modo…

RELIGIÃO E CULTURA NEGRA Nada mais evasivo e delicado que as mudanças históricas de percepção e interpretação relacionadas a religião africana e seu processo complexo de continuidades e descontinuidades no Novo Mundo. Uma leitura atenta e detalhada dos títulos que surgiram cronologicamente na literatura a respeito nos permitiria levantar dados para uma história instrutiva do prejuízo racial ou, melhor ainda, das relações inter-étnicas e interculturais na América Latina, marcadas por…

DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Orientadora: Profª. Claretiano – Centro Universitário BATATAIS 2014 O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA APÓS A LEI 10.639/03 Resumo A Lei 10.639/03 trouxe uma nova perspectiva no ensino da cultura africana no currículo escolar brasileiro. Tal lei vem de encontro às necessidades de uma nação que apresenta números expressivos de descendentes africanos que tem pouca ou nenhuma voz dentro das escolas e salas de aulas, pois muito pouco…

LÍNGUA PORTUGUESA 3ª Série − Ensino Médio 3º Bimestre Conto e Romance das Literaturas Indígenas e Africanas em Língua Portuguesa Redação Dissertativa O bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, constituindo, assim, um único eixo, pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura, focaliza-se a interpretação e o estudo de textos literários (contexto de produção e de…

assuntos correlatos Carta africana dos direitos humanos e dos povos Aprovada pela Conferência Ministerial da Organização da Unidade Africana em Banjul, Gambia, em janeiro de 1981, e adotada pela XVIII Assembleia dos Chefes de Estado e Governo da Organização da Unidade Africana (OUA) em Nairóbi, Quênia, em 27 de julho de 1981. • 68 artigos de defesa dos Direitos Humanos e dos povos. Princípios defendidos: • Defesa das tradições históricas e dos valores da civilização africana, com relação…

negreiro como da própria escravidão. O poder imperial efetivo das potências na África durou apenas um pouco mais de meio século. Com exceções importantes, as administrações europeias não conseguiram moldar mais que a película exterior das sociedades africanas. As crenças, as estruturas familiares, muitos dos tradicionais sistemas de regras ficaram à margem das mudanças promovidas pelos colonizadores. A África sobreviveu, como uma pluralidade de experiências sociais e como uma…

G20, BRICS e Alas, mostrando seus principais objetivos e os países que os formam. União Africana (UA) A União Africana (UA) foi formalmente instituída em julho de 2001. As razões de sua criação foram anunciadas, em setembro de 1999, na “Declaração de Sirte” dos Chefes de Estado e de Governo da antiga Organização da Unidade Africana: acelerar o processo de integração regional; promover e consolidar a unidade do continente; fomentar a união, a solidariedade e a coesão; eliminar o…

AFROBRASILEIRA E AFRICANA Art. 2° § 1° A Educação das Relações Étnico-Raciais tem por objetivo a divulgação e produção de conhecimentos, bem como de atitudes, posturas e valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir e de negociar objetivos comuns que garantam, a todos, respeito aos direitos legais e valorização de identidade, na busca da consolidação da democracia brasileira. § 2º O Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e…

História européia como se estivesse à espera do europeu para lhes dar historicidade, e esse discurso sobre África foi produzido por geólogos, viajantes, e a idéia de consciência africana brota nos Estados Unidos, pois dentro do continente não se tinha noção, por serem varias nações e com a chegada dos europeus a historiografia africana gerada fora da África tem certa medida uma construção Ocidental, onde os europeus dividiam em duas partes, a África moura, ou África do norte no qual é…