Organizaçaõ E Realidade Escolar Na Atualidade

perante a ideia de que os “professores precisam ser bem formados”. O trabalho docente na atualidade se relaciona a questão de uma educação como uma prática social ligada a transmissão de conhecimentos de geração a geração. Este ofício de ensinar nasceu das mais variadas formas – de modo informal, onde a educação se consolidava nas famílias, no trabalho – e de modo formal, onde a educação se realiza no âmbito escolar. Na Antiguidade Clássica a educação valorizava o poder da fala na…

APOSTILA CURSO: Pós-Graduação em Gestão Escolar UNIDADE: Arujá DISCIPLINA: GESTÃO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS PROFº: MARCELO PEREIRA DATA: 19/07/2014 A organização escolar e a gestão educacional assumem, cada vez mais, a centralidade da educação no sentido da garantia do direito à educação de qualidade para todos os que tiverem acesso à escola, instituição cuja responsabilidade consiste na socialização do saber sistematizado existindo

quanto a educação estão fundamentadas na separação entre o saber e o poder, na divisão social do trabalho. Nas relações capitalistas, os proprietários dos meios de produção, ao reservarem para si e para seus acessores a função da concepção, da organização e do mando no processo produtivo, passam a controlar o saber. As tarefas de execução (manuais) são atribuídas aos trabalhadores (operários). Isso define concretamente a separação entre a teoria e a prática, a concepção e a operação,…

finalidade abranger aspectos da educação escolar a partir dos 60 anos e as estratégias pedagógicas que podem ser utilizadas na alfabetização nesta idade. Diante disso, o trabalho baseia-se em uma pesquisa bibliográfica associada a uma análise, procurando enfatizar que para educar-se não tem idade, assim como o desejo de adquiri conhecimento e transformá-lo em informação. Sendo assim, a pesquisa consiste em identificar os meios educacionais para formação escolar na melhor idade. As…

ações de caridade, de auxílio em favor dos necessitados. Entretanto, essas atitudes solidárias nunca conseguiram ser significativas como alternativas, pelo seu caráter paliativo, isolado e descontinuado, não conseguindo configurar um movimento ou organização. Assim, a atitude solidária representou pouco como alternativa aos problemas que pretendeu resolver e não conseguiu reproduzir-se enquanto ação. Quando nos referimos ao sentido da solidariedade estamos nos referindo à necessidade…

Trabalho Escolar e Teorias Administrativas Durante os meus estudos nesta disciplina pude pesquisar e discutir com os colegas e com a tutora presencial sobre a relação ESCOLA e SOCIEDADE, sendo as conexões existentes entre a organização social mais ampla e o trabalho realizado pela instituição escolar. Aprendi que são diversas as concepções de educação, porém podem ser agrupadas em dois blocos: Aquelas vinculadas ao paradigma do consenso e outras ao paradigma do conflito, sendo então um…

comunidade nos projetos escolares, a escola foi transformada no ponto de referência da comunidade, em torno da qual florescem as esperanças de um futuro digno. Para uma melhor compreensão dos caminhos trilhados pela Escola do Campo, é preciso conhecer um pouco mais da cidade e região, seus aspectos econômicos e o histórico dos assentamentos rurais. No decorrer da história da humanidade, a educação escolar tem sido apenas uma educação reprodutora dos fatos sociais, mas a realidade…

IMES – Instituto Mineiro de Educação Superior Gestão Escolar – A função Social da escola LILIANE ALVES DE PAIVA Resumo Este Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação buscou pesquisar a Gestão Escolar e a Função Social da Escola, tendo por objetivo investigar a relação do processo escolar com o cumprimento da função social da escola e do gestor como elemento determinante para o bom clima organizacional.

torná-los participantes eficazes na difusão de uma educação escolar qualificada e consequentemente, se efetivarão transformações sociais, as quais serão inseridas diretamente na vida das comunidades locais e estarão em constantes discussões as problemáticas mais emergentes dos educandos e da sociedade em si. Nesse contexto, o quadro que foi caracterizado acima demonstra que há uma exigência de criatividade e de capacidade de articulação da realidade por tais educadores e pela própria…

uma análise da prática escolar, o fazer do psicólogo dentro das instituições e a era virtual. A escola é uma instituição cujo papel consiste na socialização do saber elaborado, constituindo um contexto diversificado de desenvolvimento e aprendizagem. “Em suma, pela mediação da escola, dá-se a passagem do saber espontâneo ao saber sistematizado, da cultura popular à cultura erudita. Cumpre assinalar, também aqui, que se trata de um movimento dialético, isto é, a ação escolar permite que…