Organizaçaõ E Realidade Escolar Na Atualidade

parcerias entre o poder público, empresas e entidades da sociedade civil; sobre a educação de jovens e adultos através de seu histórico no contexto social, assim como suas aplicações na prática, e sobre a importância da do PNE presente no ambiente escolar do EJA. Os seus objetivos e metas são a elevação global do nível de escolaridade da população a melhoria do nível de ensino da população estabelecer, a partir da aprovação do PNE programas visando a alfabetizar 10 milhões de jovens e…

sintetizados na noção de ideologia. Os estudos centram-se nos mecanismos amplos de reprodução social via escola. Num outro eixo, encontramos os ensaios da Nova Sociologia da educação preocupados em descrever as minúcias do funcionamento do currículo escolar e seu papel na estruturação das desigualdades sociais. A Sociologia aborda como tema central de discussão, o papel da educação e reprodução da sociedade de classes. Segundo Demo,” Educação facilmente descobre que um dos lugares…

TEMPOS Artigo cientifico apresentado a Faculdade de Educação da FINOM, como requisito parcial para a obtenção do título de especialista em Supervisão Escolar. SALINAS-MG 2011 O SUPERVISOR AO LONGO DOS TEMPOS Simone Batista dos Santos RESUMO O presente trabalho pretende apreender os desafios que o profissional da supervisão escolar tende a enfrentar frente aos novos paradigmas da educação. Para tanto é feito um breve levantamento histórico identificando o surgimento da concepção de

1-RELATO DA VIVÊNCIA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO A importância da atuação do pedagogo em espaços não escolares se faz necessário para nossa formação acadêmica, pois ser pedagogo na atual realidade implica na construção de saberes, competências e habilidades que extrapolam a profissão docente Nesse contexto, a pedagogia social (MOURA e ZUCHETTI, 2006) apresenta-se como uma possibilidade de realização de práticas pedagógicas em diferentes espaços sociais. Sendo assim, é de suma importância a…

solicitado neste módulo do Curso de Pedagogia foi realizado através das aulas de Pesquisa e Prática Profissional – Organização Escolar. No decorrer do trabalho, iremos relatar e analisar sobre a organização escolar, assim como as práticas de gestão escolar realizadas nas escolas, com o objetivo de repensarmos a importância da autonomia e participação nas tomadas de decisões escolares de todos os envolvidos na escola. Segundo Libâneo (2004) “autonomia é a faculdade das pessoas de…

Em nossa atualidade as diferenças culturais estão sendo mais analisadas e abordadas, pois as necessidades de aprendermos a conviver com não comum o “diferente”, é primordial, é nesse âmbito que a escola deve atuar de forma objetiva e presente, buscando trabalhar com essas diversidades. A partir desse conceito devemos destacar as diferentes formas de abordagem cultural, uma delas, é o multiculturalismo assimilacionista, que busca integrar determinados grupos excluídos e discriminados…

Fröebel para a educação infantil relacionando-as com as experiências que vem sendo desenvolvidas no cotidiano de algumas instituições escolares da cidade de João Pessoa. O objetivo principal desse estudo foi o de entender os elementos conceituais acerca da educação infantil elaborados por Fröebel no século XIX e examinar sua influência ou não na prática educativa escolar no momento atual. O tema desperta o interesse em função de dois aspectos relevantes. O primeiro refere-se à…

necessário que ela seja o canal que oportunizará ao aluno fazer análises críticas da realidade e compreendê-la, capacitando-o a intervir para uma prática que será importante para a sua própria vida. Palavras-chave: Pluralidade Cultural. Multiculturalismo. PCNS INTRODUÇÃO Na escola, muitas vezes, há manifestações de racismo, discriminação social e étnica, por parte de professores, de alunos, da equipe escolar, ainda que de maneira involuntária ou inconsciente. Essas atitudes…

estudos da Unidade 3 de Organização do Trabalho Pedagógico da Educação Infantil, interaja com seu tutor e colegas, no Fórum, sobre os seguintes questionamentos: 1) Quais são as implicações com relação à atribuição de coordenadores/diretores pedagógicos sem concurso e por indicação política? 2) Em sua opinião, como deveriam ser organizadas as reuniões pedagógicas, de forma a se tornarem reuniões de formação de professores? Utilize os conhecimentos que possui acerca da realidade dessas…

educação recebem baixos salários, professores frustrados que não exercem com profissionalismo ou também esbarram nas dificuldades diárias da realidade escolar, além dos pais que não participam na educação dos filhos, entre muitos outros agravantes. A LDB pode ser considerada, ao mesmo tempo, um avanço e um tropeço. Avanço porque normatizou o sistema escolar nacional, que até esse momento não estava completamente organizada. Foi um tropeço porque a escola nacional se tornou dependente…