Organização Dos Espaços Em Sala De Aula

A pesquisa se constitui em um dos princípios científicos e educativos mais significativos para a construção do conhecimento, sendo indispensável à formação do docente. Como o paradigma da inclusão tem suscitado transformações fundamentais na organização escolar, a teoria e a prática relacionadas ao atendimento dos alunos com necessidades educativas especiais tem levado os profissionais da educação ao campo do debate e da análise em torno das novas práticas pedagógicas. O objetivo é oferecer um

PLANO DE AULA EXTRACLASSE KARLA FERNANDES GARÇA-SP NOVEMBRO/2013 KARLA FERNANDES PLANO DE AULA EXTRACLASSE Trabalho apresentado ao Curso de Pos Graduação em Pedagogia, da Faculdade Paulista, Garça / SP, para avaliação na disciplina de Educação em Ambientes Não Escolares, ministrada pela Professora

Cumprimento da disciplina de Língua Brasileira de Sinais, Tecnologias Aplicadas a Educação e desenvolvimento Pessoal e profissional. Naviraí - MS 2015 Introdução Esta disciplina, tem como fundamento atentar para a necessidade do aluno em sala de aula sendo ele portador de deficiência ou não. De forma que os recursos midiáticos ou tecnológicos possam ser utilizados para beneficiamento de seu aprendizado, com o objetivo de complementar assim o ensinamento, podendo servir…

professor apresenta o conteúdo a ser trabalhado e as soluções que ele encontra para desenvolvê-lo, considerando-se nesse caso, principalmente, a heterogeneidade dos alunos. Também foram foco de pesquisa, as condições com que os alunos chegam à sala de aula e quais influências teriam no aprendizado as suas condições socioeconômicas. As questões que mais ouvimos no meio educacional foram: Qual é a função da escola no meio social dos alunos? Por que a inclusão de alunos com…

sistemas, através de aulas teóricas-práticas realizadas no Núcleo Municipal de Estudo das Ciências-NUMEC - Petrolina, bem como a flexibilização do ensino de Ciências na Educação Especial em aulas de atividade integrada na escola Adelina Almeida, ambas localizadas na cidade de Petrolina Pernambuco, orientada pela professora do Componente Curricular Ensino de Ciências II Magda Soares Mangabeira Feitosa bem como a flexibilização do ensino de Ciências na Educação Especial em aulas de…

________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:02:44 De acordo com a leitura do capítlo 3, "A Organização do tempo e do espaço escolar como categorias constitutivas da prática pedagógica", podemos observar que nem sempre a situação de aprendizagem envolve a compreensão do contexto das pessoas que se relacionam ou as condições do espaço e, ainda, o modo de vida, as ideias e os valores destas pessoas. Assim, o educador precisa compreender que: [...] na escolha de

FORMAS DE ORGANIZACAO DO TRABALHO DE ALFABETIZACAO E LETRAMENTO Isabel Cristina Alves da Silva Frade(1) Introdução Como realizar um planejamento de trabalho de alfabetização e letramento com crianças de seis anos, respeitando seus processos de construção do conhecimento, os conteúdos e os interesses de cada turma? Sabemos que ha uma grande critica a um trabalho rígido de alfabetização em que se define, de antemão, quais letras devem aparecer primeiro e em qual sequencia, ou em que se inventam

Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado I Orientador: Prof. Sandra Rampazzo Tutor Eletrônico: Susana Paniela Presotto Menotti Tutor de Sala: Adriane Chaves Concórdia 2010 OBSERVAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO NOME DA INSTITUIÇÃO: Núcleo Educacional Professor Claudino Locatelli ENDEREÇO: Rua Assis…

Prof.ª CLEONI MARIA BARBOZA FERNANDES Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Deivid de Souza Soares Porto Alegre 2012 Proposta de Atividade Extraclasse Sobre o Estudo de Estudos Sociais na Sala de Aula Trabalho apresentado como requisito para a aprovação da disciplina de Princípios E Propostas Metodológicas

localização............................................ 1.2 Breve histórico.............................................................. 1.3 Estrutura Física e Material............................................ 1.4 Estrutura, Organização e Funcionamento. 1.5 Organização da Ação Pedagógica. 1.6 Considerações Gerais sobre a escola. Capítulo 2: Observação da regência da professora Aurilene Cruz de Sousa. Capítulo 3: Prática da regência Considerações Finais Referências…