Ordem Do Discurso Foucault

que a cidadania, na medida em que consistiu na institucionalização das disciplinas, criou a subjetividade à sua imagem e semelhança. A subjetividade é a face individual do processo de normalização e não tem existência fora desse processo. Assim, Foucault apresenta um pessimismo e acredita que o ser humano se manifesta a partir da realidade que o envolve, esta posição o coloca como estruturalista. O poder possui uma eficácia produtiva, uma riqueza estratégica, uma “positividade” .O que…

Disciplina: Estudos Filosóficos (Celso Silva) Discente: João Paulo P. Costa FOUCAULT, Michel. A ordem do Discurso – Aula Inaugural no College de France, Pronunciada em 2 de Dezembro de 1970. Tradução de Laura Fraga de Almeida Sampaio. São Paulo: Edições Loyola, 1996. 3ª edição. Existe muita gente, penso eu, um desejo semelhante de não ter de começar, um desejo de se encontrar, logo na entrada, do outro lado do discurso, sem ter de considerar do exterior o que ela poderia ter…

FILOSOFIA A ORDEM DO DISCURSO FOUCALT, Michael. A ordem do discurso. Tradução por Laura Fraga de Almeida Sampaio. 3 Ed. São Paulo: Edições Loyola, 1996. Gostaria de me insinuar sub-repticiamente no discurso que devo pronunciar hoje, e nos que deverei pronunciar aqui, talvez durante anos, Ao Invés de tomar a palavra, gostaria de ser envolvido por ela e levado bem além de todo começo possível. (p. 05) Mas, o que há, enfim, de tão perigoso no fato de as pessoas falarem e de seus…

decorrentes, mediante a perspectiva da Análise do Discurso de orientação francesa, tendo em conta os aspectos relevantes das condições de produção do discurso, sem deixarmos de aventar os efeitos de articulação entre citações e enunciados que as circunscrevem no voto, paralelismos etc. Lançaremos, ainda, breve olhar sobre o ethos do sujeito do discurso, a partir dos efeitos de sentido das citações. Dentre outras avaliações e reflexões, concluiremos que o discurso tem como argumento maior…

A VERDADE E AS FORMAS JURÍDICAS" Michel Foucault *O Autor, Foucault ao longo do texto mostra de forma bastante clara sua tese sobre como as práticas sociais podem ocasionar domínios do saber.Apresenta de inicio como ele separou as partes do seu texto, fazendo uma reflexão metodológica para mostrar de forma críticas como essa relação de poder veio se desfazendo na sociedade.(P.7) *A primeira questão apresentada por M. Foucault foi saber como se deu a formação de domínios de saber a…

Vigiar e punir ou educar? - ARAÚJO, Inês Lacerda Cultura, sociedade, história Foucault, ao invés de apresentar uma visão geral e sistemática da cultura, da sociedade e da história, ele analisa o nosso presente, nossa situação. Enquanto historiador do presente, Foucault aborda temas específicos e não nos fornece receitas nem uma teoria da totalidade social. Em Dits et éscrits (1994), ele escreve que sua intenção é apenas “diagnosticar o presente, dizer o que é o presente, dizer em que…

(2013) Discurso sociológico da modernidade Marcos Lacerda Cadernos do Sociofilo INTRODUÇÃO Num conhecido trecho de “As palavras e as coisas”, Foucault menciona a possibilidade de estarmos vivendo um momento no qual o “homem” desapareceria, o “homem” forjado pela episteme das ciências humanas, tornado objeto e fundamento do conhecimento e do real, “O homem é uma invenção cuja recente data a arqueologia de nosso pensamento mostra facilmente. E talvez o fim próximo”.…

Foucault diz que o poder poderia ser pensado, não como uma coisa, mas sim como relações de poder. Uma rede de poderes que através de determinados mecanismos vai atuando como uma força e se expandindo por toda a sociedade com um caráter disciplinador, normalizador e repressivo. Um sistema de controle dos indivíduos. Foucault estudou o poder, mas não para criar uma teoria e sim para entender e identificar os sujeitos que atuam sobre os outros sujeitos e as múltiplas formas assumidas na sociedade

educação moderna atitudes de vigilância e adestramento do corpo e da mente. Para Foucault, a escola é uma das "instituições de sequestro", como o hospital, o quartel e a prisão. Espaços que moldam o pensamento e conduta do homem. VIGIAR E PUNIR Resumo: A sociedade, em que o ser humano está inserido, está em constante mudança, onde os valores as normas, as leis e costumes se alteram. Essas transformações, na ordem social, que ocorrem hoje, podem alterar radicalmente o amanhã, podendo…

FOUCAULT E A ANÁLISE DO DISCURSO EM EDUCAÇÃO Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul rosamar@plug-in.com.br ROSA MARIA BUENO FISCHER RESUMO Neste artigo são apresentados e discutidos alguns importantes conceitos da teoria do discurso de Michel Foucault, especialmente os conceitos de enunciado, prática discursiva, sujeito e heterogeneidade do discurso. A partir do referencial foucaultiano, explicita-se a íntima relação…