Ordem Do Discurso Foucault

LUÍS ANTÔNIO FRANCISCO DE SOUZA THIAGO TEIXEIRA SABATINE BÓRIS RIBEIRO DE MAGALHÃES (ORGANIZADORES) MICHEL FOUCAULT SEXUALIDADE, CORPO E DIREITO MARÍLIA 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS Diretora: Profa. Dra. Mariângela Spotti Lopes Fujita Vice-Diretor: Dr. Heraldo Lorena Guida Copyright© 2010 Conselho Editorial CONSELHO EDITORIAL Mariângela Spotti Lopes Fujita (Presidente) Adrián Oscar Dongo Montoya Célia Maria Giacheti…

entre seres que compartilham a linguagem. Um signo icônico é a aquele que tem uma relação de verossimilhança com aquilo que está posto; a imagem é um exemplo. O indéxico é arbitrário. É o que pode ser percebido nas palavras. As letras escolhidas, a ordem delas é arbitrária. É pelo código que desenvolvemos culturalmente que fixamos o sentido à coisa. A representação pode ser abordada de três maneiras. Uma delas é a reflexiva, que é quando o sentido é um reflexo do que a coisa é em si.…

verdades, discursos sobre a história do Espírito Santo foram construídas. Desta forma, para entendermos como essas verdades se conceberam, torna-se necessário os questionamentos de Foucault (1972) sobre o tratamento dos documentos. Segundo Foucault (1972), a nova história trouxe novos paradigmas, e também conseqüências para a história. Antes a história estava focada na história das rupturas. A crítica do documento tinha como objetivo reconstituir “o passado de que emanam e que se dilui”…

Análise do Discurso de linha francesa sobre o fato de que o discurso se constrói em uma relação necessária e inescapável com a memória, este trabalho dá visibilidade à produção de efeitos de verdades e de identidades em peças publicitárias que se valem da emblemática figura da maçã. Considerando que essa figura se cristalizou no imaginário social como o símbolo do fruto proibido e da fonte do conhecimento, ao ser requisitada, ela traz em seu entorno saberes que remetem ao discurso…

esquecimento por meio da instituição da idéia de abertura dos arquivos da ditadura militar (1964-1984) que em grande medida se mantêm em poder do Estado, amparados em leis de sigilo. O presente projeto de pesquisa pretende situar a invenção desse discurso de abertura no contexto brasileiro, que relações de forças o compõe no espaço. Situá-lo num território marcado por forças oponentes. De um lado agentes que pedem abertura hasteando a bandeira do direito a memória e a verdade histórica,…

Fichamento Elaborado por: Gisele Martins Disciplina: Metodologia Cientifica |Autor(es) Michel Foucault |Ano |Título Vigiar e Punir | |

Estudos de História do Pensamento Filosófico Alexandre Koyré O Normal e o Patológico Georges Canguilhem O Nascimento da Clínica Michel Foucault Da Psicose Paranóica em suas Relações com a Personalidade Jacques Lacan Teoria e Clínica da Psicose Antonio Quinet Michel Foucault - Uma Trajetória Filosófica Paul Rabinow e Hubert Dreyfus Raymond Roussel Michel Foucault 7ª edição / 3ª reimpressão - 2008 © Copyright Éditions Gallimard, 1969 Traduzido de: L'Archéologie du Savoir Capa: Mello…

Conclusão; V – Referências; VI - Anexos. Resumo: Este trabalho busca analisar as propagandas britânicas da segunda guerra mundial sob a égide do conceito de Sociedade Disciplinar e de Corpos Dóceis pensados por Foucault. A análise também é permeada pelos conceitos do campo de estudo da Análise do Discurso. I. Introdução e Contextualização Histórica (...) a situação mundial criada pela Primeira Guerra era inerentemente instável, sobretudo na Europa, mas também no Extremo Oriente, e…

CURSO DE DIREITO VIGIAR E PUNIR – MICHEL FOUCAULT QUARTA PARTE SALVADOR 2009 VIGIAR E PUNIR – MICHEL FOUCAULT QUARTA PARTE Resenha apresentada como requisito da proposta curricular do Curso de Direito da Estácio de Sá - Centro Universitário FIB para constituir como ferramenta avaliativa na disciplina Direito Penal II ministrada pelo docente Alan Roque Souza de Araújo. SALVADOR - BA 2009 VIGIAR E PUNIR – MICHEL FOUCAULT - QUARTA PARTE

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRE DE ENSINO SUPERIOR DEBACABAL – CESB CURSO DE FILOSOFIA. MICHEL FOUCAULTEAEDUCAÇÃO JOAQUIM FERREIRA DA SILVA Bacabal 2014 MICHEL FOUCAULT E A EDUCAÇÃO JOAQUIM FERREIRA DA SILVA Monografia apresentada ao Curso de Filosofia da Universidade Estadual do Maranhão- UEMA / Centro de Estudos superiores de Bacabal – CESB., com o fim específico: obtenção de grau, de Licenciatura em Filosofia sob a orientação do professor Claudio