Oralismo E Lingua De Sinais

comunicar utilizando a língua dos sinais, ou a própria língua falada. Os primeiros educadores de surdos surgiram na Europa, no século XVI, criando diferentes metodologias de ensino, as quais se utilizavam da língua auditiva-oral nativa, língua de sinais, datilologia (representação manual do alfabeto) e outros códigos visuais, e podendo ou não associar estes diferentes meios de comunicação. Devido aos avanços tecnológicos que facilitavam o aprendizado da fala pelo surdo, o oralismo…

Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola em que eles são estimulados a se desenvolver, uma vez que os surods possuem Na discussão sobre a educação de surdos, perpassa a discussão sobre as necessidades lingüísticas dos mesmos. Atualmente, entende-se que, na educação desses alunos, a primeira língua deve ser a língua de sinais, pois possibilita a comunicação inicial na escola…

pessoa não percebe nem identifica a voz humana, assim como não adquire a língua oral. Sem intervenção a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. Existe apenas um resíduo de audição. O deficiente ouve apenas sons intensos ou percebe somente vibrações. Podemos dizer que existem três correntes filosóficas que se referem à educação do surdo: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo, que significa a utilização de duas línguas. De acordo com cada corrente, a educação terá um…

organização e o funcionamento da Língua Brasileira de Sinais –LIBRAS ” a autora destaca o papel da linguagem em nosso cotidiano , ela enfatiza que: - a linguagem desempenha um papel fundamental em nossas vidas. É pela linguagem que interagimos, expressamos nossos pensamentos e emoções, podemos construir cultura e passamos nossas experiências e o que aprendemos, às novas gerações; - a linguagem é, portanto, fator essencial para que as relações humanas se estabeleçam; - as línguas,…

sociedade na qual a língua oral é imperativa, e por consequência caberá a todos que fazem parte dela se adequarem aos seus meios de comunicação, independentemente de suas possibilidades. Qualquer outra forma de comunicação, como ocorre com a língua de sinais, é considerada inferior e impossível de ser comparada com as línguas orais. Muitos profissionais que trabalham com surdos têm uma visão sobre a língua de sinais como uma forma de comunicação, não atribuindo a ela o status de…

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO PARA OS SURDOS Marcia Elisa Medina Foscarini¹ Carla Mabel de Lemos Chaves Santos² RESUMO Este estudo teve o objetivo de ressaltar a importância da Língua de Sinais na educação para os Surdos, além de investigar sobre a mesma como parte indispensável do processo de ensino-aprendizagem destes alunos. Também caracterizar elementos favoráveis sobre o assunto para melhor inclusão dos alunos Surdos na instituição escolar, descrevendo…

Oralismo É um método de ensino para surdos, no qual se defende que a maneira mais eficaz de ensinar o surdo é através da língua oral, ou falada. Surdos que utilizaram deste método de ensino são considerados surdos oralizados. Na história houve uma época que tinha ampla valorização e aceitação da Língua de Sinais e a partir do congresso de Milão de 1880, a Língua de Sinais foi banida completamente na educação de surdos impondo ao povo surdo o oralismo. Devido à evolução tecnológica que…

detectou‐se a partir da Secretaria Municipal de Educação que a maioria dos alunos surdos desistiam porque não conseguiam acompanhar a turma. Esse não acompanhamento se dava pelo fato de não saberem ler, escrever ou compreender a língua portuguesa e nem sua própria Língua‐ a Língua Brasileira de Sinais‐ LIBRAS, que constitui a sua identidade de cultura surda. Essa situação nos levou a defrontar com a realidade cultural, social, educacional e política do município de…

compasso mundial. Por muito tempo, a preocupação esteve voltada ao oralismo. O que se buscava era fazer o surdo falar, adaptá-lo ao mundo do ouvinte. A educação dos surdos passou por três fases distintas: a abordagem oralista, a abordagem da comunicação total e a abordagem bilíngue. Na atualidade, esta discussão continua. Para uns, o método do oralismo é o melhor, pois entendem que possibilita a correção; para outros, a linguagem de sinais é a mais eficiente. Os congressos realizados em…

mesmos também evoluiu, já que, através da língua de sinais, eles puderam aprender e dominar diversos assuntos, além de exercer diferentes profissões. Entretanto, no início do século XX a maior parte das escolas de surdos abandonou o uso da língua de sinais. Isto foi conseqüência do famoso Congresso de Milão de 1880, quando, a despeito do que pensavam os surdos, considerou-se que a melhor forma de educação seria aquela que utilizasse unicamente o oralismo. Percebe-se aí mais uma vez a…