Oralismo E Lingua De Sinais Diferença

INSTITUIÇÕES DE APOIO A COMUNIDADE SURDA E A LINGUAS BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS Damiane Ramos Correia e Antonio Cesar C dos Santos Profª. Sabrina Parente Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Biológicas/Licenciatura (BID 0262) – Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS 18/11/2013 RESUMO Este trabalho mostrar alguns avanços conquistados pela comunidade surda no nosso país como também o que necessita ser melhorado para

hearing impaired education in the formation of professors. Key words: Shaping of teachers; bilingual teachers; hearing impaired education. A formação de professores e as questões surdas Há uma luta constante por uma educação que ressalte a diferença surda, marcando assim a sua identidade, e essa luta é o mote dos movimentos surdos. Porém, o Estado, como um dos principais reguladores das práticas educativas, sempre criou normas para a escola no sentido de que fosse garantida a…

Introdução Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua materna dos surdos brasileiros e diferente do que se imagina não é uma língua universal as pessoas tem como crença que toda língua de sinais é um “código” simplificado e aprendido e transmitido aos surdos de forma geral. Cada país tem sua própria língua oral, embora possamos traçar um histórico das origens e apontar possíveis parentescos e semelhanças no nível estrutural das línguas humanas, alguns fatores favorecem a diversificação e

uso da língua de Sinais utilizando por Abade L’EPÉE durante esse período da história. Já no período contemporâneo desenvolveram-se três abordagens para a aprendizagem dos surdos foram elas: o oralismo defendia que era o único meio por onde os surdos podiam aprender; a comunicação Total com principal objetivo de fazer o surdo falar, para isso fazia uso da língua oral, desenhos, mímicas, alfabeto digital; e finalmente o bilingüismo que é atualmente defendido onde se ensina a língua de…

abordadas, o contexto da Escola Brasileira bem como a dinâmica da sala de aula quanto ao ensino de LIBRAS serão estudados. res Ap Libras 14 Caminhos históricos da educação de surdos UU UUU UU UU Prezado aluno, no módulo sobre Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), você terá conhecimento da área da surdez. O objetivo é mostrar como ocorreu a educação das pessoas com surdez até chegarmos ao século XXI, trabalhando em busca de um espaço bilíngue. A Educação neste início de milênio…

desenvolvimento da aprendizagem. Estudos realizados na última década do século XX e início do século XXI, por diversos autores e pesquisadores oferecem contribuições à educação de alunos com surdez na escola comum ressaltando a valorização das diferenças no convívio social e o reconhecimento do potencial de cada ser humano. Poker (2001) afirma que as trocas simbólicas provocam a capacidade representativa desses alunos, favorecendo o desenvolvimento do pensamento e do conhecimento, em…

importantes marcos sendo, o primeiro, a implantação na Lei de Diretrizes e Bases da Educação ainda em vigor a determinação da educação inclusiva e, anos mais tarde, a formulação de uma língua de sinais exclusivamente destinada as pessoas surdas brasileiras tornando-se juntamente com a Língua Portuguesa outra língua oficial nacional. A partir de então, a discussão que ganha foco é a forma como deve ser dada a inclusão das pessoas surdas. Tal discussão começa a ganhar força mais…

Brasilia 2013 As línguas de Sinais: Sua importância para os surdos As línguas de sinais embora muitos pensão ser universal não é, cada comunidade e país tem a sua língua de sinais reconhecida, assim como temos a nossa no caso oral e escrita. As línguas de sinais mesmo sendo através de gestos, expressões ela é bem diferente da pantomima a mesma nasce naturalmente nas comunidades surdas. Voltando um pouco no passado no Egito antigo surdos eram considerados pessoas escolhidas

seus primórdios a maneira como deveria se desenvolver a linguagem. Alguns apregoavam que esta deveria ser a mesma utilizada pelos ouvintes, enquanto outras correntes achavam mais promissoras as idéias de se criarem através de sinais, uma linguagem baseada na utilização de sinais que pudessem ser apreendidas tanto pelos surdos quanto pelos ouvintes. Os primeiros registros destas discussões datam do século XVI. Até o século XVI várias argumentações baseadas no estudo da filosofia e…

Questão 1 Nota: Não gerada Segundo Goldfeld (1997) , qual a percepção do Oralismo quanto à surdez? Alternativas 1 - Como uma deficiência a ser tratada através estimulação auditiva. 2 - A surdez é vista como uma diferença, porém é necessário ser tratada através da estimulação auditiva. 3 - A surdez é vista como uma diferença 4 - A surdez é vista com naturalidade sem a necessidade de ser tratada. 5 - A surdez não é uma deficiência. Sua resposta Sem resposta Questão 2…