Oralismo E Bilinguismo

FACULDADE DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA TANYSE RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ SÃO LUÍS – MA 2012 TANYSE RIBEIRO COIMBRA O BILINGUÍSMO COMO POSSIBILIDADE REAL DE INCLUSÃO DO ALUNO COM SURDEZ Projeto de monografia…

conheceu a história da educação dos surdos e as abordagens educacionais que marcaram esse processo: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Elabore um quadro com as principais características dessas três abordagens e escreva uma conclusão, apontando os benefícios que o bilingüismo poderá possibilitar para a vida do surdo e para o seu processo educacional. Abordagem Educacional Características Oralismo Integração da criança surda na comunidade ouvinte; Desenvolver a língua oral…

Qual é a diferença entre o oralismo e a comunicação total? E o que a nova proposta de ensino bilíngue, traz de benefício aos alunos surdos? Segundo Goldfield (1997), o Oralismo consiste na integração da criança surda na comunidade de ouvintes, dando-lhe condições de desenvolver a língua oral. De acordo com alguns teóricos, para a criança surda se comunicar é necessário que ela saiba oralizar. O mesmo autor afirma ainda que, o Oralismo concebe a surdez como uma deficiência que deve…

ALUNOS SURDOS Quando se fala de educação de surdos, tem-se que rever as metodologias existentes em relação a este assunto. Assim, pode-se dizer que as principais abordagens sobre a educação de surdos são o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo. Segundo Costa (2007), o oralismo tem como objetivo ensinar o surdo a falar. Assim, o que se busca é que a aquisição da fala seja iniciada o mais cedo possível, utilizando-se para isso de todos os instrumentos necessários existentes,…

331) 1.4. Idade Contemporânea (1789 – 1900) (pp. 331 a 336) 2. Oralismo (pp. 336 a 339) 2.1. Oralismo puro ou estimulação auditiva (p. 337) 2.2. Método multissensorial/unidade silábica (p. 337) 2.3. Método de linguagem por associação de elementos ou métodos da “língua natural” (pp. 337 a 338) 2.4. Métodos unissensorial ou abordagem aural (pp. 338 a 339) 3. Comunicação total (pp. 339 a 343) 4. Língua de Sinais e Bilinguismo (pp. 343 a 348) Podemos observar que na antiguidade,…

um quadro com as principais características das seguintes abordagens: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo e escreva uma conclusão apontando os benefícios que o bilinguismo poderá possibilitar para a vida do surdo e para o seu processo educacional. Resposta: O oralismo consolidou-se no final do século XIX, fortalecendo-se no século XX e não foi questionado por quase um século. O principal objetivo do oralismo é reabilitar a criança surda em direção a normalidade. A sua…

objetivo utilizava os outros sentidos, visão e tato, além da leitura e da escrita, bem como uma forma de alfabeto manual no qual cada letra correspondia a uma configuração de mão. Em 1620 encontramos o que foi considerado o precursor do oralismo, ou seja, o escritor espanhol Juan Pablo Bonet, que se interessou pela educação de surdos e os ensinava a falar por meio da leitura, do alfabeto manual e da gramática, juntamente com a manipulação dos órgãos fonoarticulatórios. Ele…

na vida social, diversos percalços, principalmente na vida estudantil, devido á perda da audição e a forma como se apresentam as propostas educacionais acerca do problema. Vejamos as Abordagens Educacionais, que são: Oralismo, Comunicação total, Bilinguismo e Inclusão. Oralismo- Faz a reabilitação da criança surda em direção a normalidade, negando a surdez, e enfatizando a aquisição da fala, ou seja, a língua oral do país. Esta abordagem acaba por desencadear no individuo uma…

com um alfabeto bimanual. 3) QUAL A DIFERENÇA ENTRE ORALISMO, COMUNICAÇÃO TOTAL E BILINGUISMO? No Oralismo era exigido do surdo que eles se superassem e que falassem, sem utilizar qualquer tipo de sinais. E pela historia observou-se que esse período não trouxe muitos benefícios, visto que apenas parte dos surdos atingiam um nível de compreensão da fala, a grande parte não conseguia se comunicar de forma satisfatória. No Bilingüismo o surdo utilizava da fala e também da língua de sinais

(falta de oxigenação) • Desordens genéticas • Uso de drogas e álcool pela mãe • Desnutrição ou carência alimentar materna, • Hipertensão ou diabetes durante a gestação • Exposição à radiação. História da Educação dos Surdos Oralismo • [...] O oralismo é uma abordagem que visa à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país (GOLDFELD, 1997). Comunicação Total • A comunicação total, como o próprio nome indica, não exclui técnicas e…