Oralismo Comunicação Total Bilinguismo E Inclusão

RESPOSTAS ORALISMO |1- Visava à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. | |2- O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da | |fala. | |3- Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas…

manifestando sua cultura principalmente pelo uso da língua de sinais. Paralelamente a esta legislação surge um contraste marcante onde alguns conflitos se situam em diferentes contextos teóricos como a educação especial que acompanha a teoria moderna; o bilinguismo fruto da teoria critica e o uso de língua de sinais e cultura surda fruto da teoria cultural em educação de surdos. Não obstante as diferentes concepções que levam a avanços ou recuos, os surdos brasileiros estão bem…

Universidade Federal de Pernambuco – UFPE Centro Acadêmico do Agreste – CAA Licenciatura em Física Disciplina: Libras Profº. Laerte Leonaldo. Comunicação Total José Renato dos Santos Millena Lima Ferreira Rosângela Melo Hébio Junior Bezerra Caruaru, junho de 2011. Comunicação Total Conceituando e Objetivando A filosofia oralista dominou em todo mundo até a década de 60, quando Willian Stokoe publicou o artigo "Sign Language Structure: An Outline…

partir do Congresso de Milão (1880), foi eleito e imposto como o método mais adequado para educação de surdos, pela possibilidade de integração do indivíduo na sociedade. Qual foi o método? Resposta Resposta Selecionada: c. Oralismo. Resposta Correta: c. Oralismo. Feedback da resposta: os oralistas colocaram a fala como algo vital para a sobrevivência dos surdos, proibindo o uso da língua de sinais. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Assinale a alternativa correta…

Arte de Ensinar a Falar os Mudos”; • trabalho: ensinar surdos a falar e a ler, por meio do alfabeto manual; • proibia o uso da língua gestual, optando pela oral JOHN BULWER (1606–1656) • médico inglês, primeiro inglês a desenvolver um método de comunicação entre ouvintes e surdos; • acreditava que a L.S. deveria possuir um lugar de destaque na educação dos surdos; • publicou vários livros, que realçam o uso dos gestos. JOHN WALLIS (1616-1703) • estudioso da surdez e educador de surdos;…

| |Você percebeu que ao longo da história, diferentes representações sobre as pessoas surdas e a presença ou proibição, parcial ou total, da | |língua de sinais construíram as principais abordagens educacionais da Educação de surdos no mundo. Agora defina cada uma delas; (0,5) | |Oralismo:o Oralismo tem como princípio a indicação de prótese individual, que amplifica os sons, admitindo a existência de resíduo auditivo em | |qualquer tipo de surdez, mesmo

Formas de comunicação e aprendizagem do aluno surdo Os surdos são pessoas com necessidades educacionais especiais e possuem uma privação sensorial que interfere diretamente na comunicação. A surdez não afeta a capacidade intelectual do indivíduo e nem sua habilidade de aprender, porém deve receber estímulos linguísticos desde a sua tenra idade para evitar defasagens de aprendizagem. A pessoa surda deve ser incluída no mundo dos ouvintes para sua adaptação e desenvolvimento pleno nas áreas

deficiência auditiva sente a perda desse sentido e reconhece a necessidade em se comunicar. O decreto nº 3.298, de 20/12/99, classifica a deficiência auditiva como a perda parcial ou total das possibilidades auditivas, variando em graus e níveis. São chamados de surdos os indivíduos que tem perda parcial ou total, congênita ou adquirida, da capacidade de ouvir. A perda auditiva e avaliada em decibéis. * Normal – 0 a 25 dB – Audição Normal. * Surdez Leve – 26 a 40 dB – tem…

algum significado para vida desses educandos. O objetivo Geral do meu trabalho é a importância do processo ensino-aprendizagem na inclusão de crianças surdas contexto escolar. Para tanto, persegui as seguintes questões de estudo: (1) Como o professor pode trabalhar a questão do processo ensino-aprendizagem com as crianças surdas? (2) Por que é importante a inclusão no contexto escolar? (3) Como o professor pode se preparar para receber essas crianças? Para realização dessa pesquisa…

oralização dos surdos Casado com uma surda, acreditava que a fala era o caminho para a educação. Realizou tentativas de fabricar aparelhos com amplificação sonora, daí que vem a invenção do telefone. Edward Miner Gallaudet (1837-1917) Defendia o oralismo e o uso de sinais. Fundou uma escola que ia até a Universidade. Acreditava que somente alguns surdos poderiam ser oralizados, por isso mantinha o uso de sinais. Congresso de Milão- 1880 - Divisor de águas Proibiram a…