Oralidade Escrita E Papéis Sociais Na Infância Por Maria

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2ª VERSÃO uNIVERSIDADE mETODISTA DE sÃO pAULO pólo guarulhos TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2ª VERSÃO LÉA APARECIDA DE OLIVEIRA LUCCA RA: 179424 MARIA CRISTINA DOS SANTOS CARVALHO RA: 179414 VERA LÚCIA RODRIGUES DA SILVA RA: 179422 São Bernardo do Campo — Maio de 2012 Umesp 2012 TRABALHO DE TCC - 2ª VERSÃO Trabalho de TCC, apresentado ao Professor…

com, *gustavomiranda@faculdadedasamericas.com Faculdade das Américas Resumo O artigo pretende discutir a importância da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental para a aquisição de conhecimento, para a formação social e para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita (e a leitura) desde o âmbito familiar. Acredita-se que o processo de aquisição da leitura por meio da literatura de contos e fábulas infantis tem importância fundamental na construção de um indivíduo autônomo…

termos que descrevem relações espaciais e a seguir temporais (...) (p. 110) Estes referem- se como as crianças aprendem e passam informações com suas respectivas formas de expressões. Para Rubem Alves (2004) "A leitura e a escrita começa quando a criança fica fascinada com as coisas maravilhosas que moram dentro do livro. Pois não são as letras, as silabas e as palavras que fascinam. É a história. A aprendizagem da leitura começa antes da aprendizagem das…

....................................................................... 5 Desafios da formação no 1º ciclo ........................................................................................... 18 Desafios da formação no 2º ciclo: entre a infância e a adolescência ................................. 31 Desafios da formação no 3º ciclo: a adolescência ............................................................... 41 UM CONVITE À REFLEXÃO Desafios da formação pretende ser uma…

e estar com os outros em uma atitude básica de aceitação, respeito e confiança e o acesso pela criança aos conhecimentos mais amplos da realidade social e cultural.É necessário falar também sobre a concepção da infância e a indissociabilidade entre o cuidar e o educar,e planejamento pedagógico na educação infantil, incluindo a alfabetização e oralidade da criança, rodinhas de conversa de maneira lúdicas no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico.…

Machado, S/N° Telefone: (22) 2720.8066 E-mail: escastbranco@hotmail.com Zona Urbana Numero do cadastro no Censo: 33009910 CNPJ: 01.867.996/0001-08 II - Nome da Gestora e Orientadores Pedagógicos Marineide Borges Henriques Messias e Dayse Maria de Albernaz Aquino Susie de Matos Azevedo e Olívia da Silva Marques III - Professores e Funcionários envolvidos no projeto IV - Público Alvo Cento e sessenta dois (162) alunos do 1º Ano de Escolaridade, cento e quatro…

A leitura como momento lúdico para o desenvolvimento das crianças Projeto de Intervenção apresentado à disciplina Estágio Supervisionado II da Universidade Aberta do Brasil, na Universidade Federal de Alagoas, sob a orientação da professora Maria Andreza Fabrício Pinheiro da Silva, como parte das atividades avaliativas desta disciplina. Santana do Ipanema-AL 2012 SUMÁRIO 1. Tema--------------------------------------------------------------------------------------------------04 2

SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: LITERATURA INFANTIL Acadêmico (a): CÉLIA MARIA VITOR DA ROCHA RA: 356988 DEUSAMAR VITOR DA ROCHA RA: 357010 LEIDIANA TEIXEIRA BARBOSA RA: 357161 MARIA BENEDITA PEREIRA SILVA RA: 357198

Orientação: Profª Drª Nilza Cristina Gomes de Araújo Cuiabá – MT 2014 SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Alfabetização e Letramento 5 3. Linguagem e escola: uma perspectiva social 5 4. Conhecendo nos comunicamos melhor 7 5. Redação e Textualidade 7 6. Produção de texto na escola 8 7. A importância do ato de ler 9 8. Maria Helena Martins – O que é leitura? 11 9. Considerações Finais 11 9. Referências 13 1. Introdução Este trabalho é…

adequados à proposição do projeto de ensino e aprendizagem. 1.6 - Conclusão 1.7 - Referências bibliográficas Introdução. O lúdico ocupa um papel muito importante dentro dos objetivos de aprendizagem escolar, uma jeito divertido e prazeroso que muito pode auxiliar no desenvolvimento do gosto da leitura e escrita nos alunos que estão no inicio do ensino fundamental. O Lúdico é uma ferramenta que vem sendo muito utilizada no plano de aula de alguns professores…