LER E ESCREVER: ATOS IMPORTANTES PARA A VIDA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DE MATO GROSSO
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA

Josenil Benedito Neves

LER E ESCREVER: ATOS IMPORTANTES PARA A VIDA

Cuiabá – MT
2014
Josenil Benedito Neves

LER E ESCREVER: ATOS IMPORTANTES PARA A VIDA

Relatório apresentado à Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT – Instituto de Educação, para a disciplina “Fundamentação e Metodologia do Ensino da Linguagem III”.

Orientação: Profª Drª Nilza Cristina Gomes de Araújo

Cuiabá – MT
2014
SUMÁRIO

1. Introdução 4
2. Alfabetização e Letramento 5
3. Linguagem e escola: uma perspectiva social 5
4. Conhecendo nos comunicamos melhor 7
5. Redação e Textualidade 7
6. Produção de texto na escola 8
7. A importância do ato de ler 9
8. Maria Helena Martins – O que é leitura? 11
9. Considerações Finais 11
9. Referências 13

1. Introdução
Este trabalho é parte integrante da disciplina de Fundamentos Metodológicos da Linguagem III, no qual pretendo demonstrar os conhecimentos adquiridos pelas leituras propostas sobre a linguagem e a escrita. Aprendendo poderei me preparar para uma sala de aula local onde está o principal objetivo dos estudos de um pedagogo. A criança é o alvo desse estudo, pois é com ela que começa o desenvolvimento das atividades de nosso estudo e culminará com os resultados encontrados que possibilite um bom trabalho para colaborar no aprendizado dos alunos.
Uma das grandes dificuldades do pedagogo é a alfabetização. Como alfabetizar uma criança? É possível transformar uma criança? Toda criança já traz consigo uma carga de conhecimento adquiridos desde o momento em que começa a falar ou até mesmo antes disso, então o que é possível de se fazer é aprimorar esse conhecimento trabalhando de maneira correta os conhecimentos educacionais e, como vivemos em uma sociedade letrada,