Oral B

Sem título-1 1 30/05/2012 15:14:02 Histologia e Embriologia Oral Texto | Atlas | Correlações Clínicas Katchburian | Histologia e Embriologia Oral - Amostras de páginas não sequenciais e em baixa resolução. Katchburian 00.indd 1 23/5/2012 15:02:16 O GEN | Grupo Editorial Nacional reúne as editoras Guanabara Koogan, Santos, Roca, AC Farmacêutica, Forense, Método, LTC, E.P.U. e Forense Universitária, que publicam nas áreas científica, técnica e profissional. Essas empresas,…

Públicas: BCG / Hepatite B O que o esquema particular tem de diferente: Nada. BCG: Dose única, contra as formas mais graves de tuberculose. Dada gratuitamente em postos de saúde e maternidades públicas. Recomenda-se que seja aplicada no primeiro mês de vida. Modo de aplicação: Picada no braço direito (aplicação intradérmica). A ferida que se forma é normal e esperada. Vai formar uma cicatriz. Qualquer lesão mais significativa deve ser avaliada pelo pediatra. Hepatite B:…

Sarcodina Forma minuta Forma magna Forma cística ou cisto: forma de resistência ou transmissão. Sua membrana é resistente ao meio ambiente. Divide-se por divisão binária. Ciclo evolutivo: Cistos maduros ingestão via oral de cistos estômago (ação do intestino liberta-se uma Tetranucleados maduros com água e/ou suco gástrico) ameba tetranu- No ambiente …

Ponce de Leon (1520-1584) foi o primeiro professor de surdos, utilizava o alfabeto manual para a leitura, escrita e aprendizado da língua oral. Muitos teóricos opunham-se ao uso dos sinais, justificando que o mesmo atrapalhava o desenvolvimento do surdo. Este pensamento está ancorado na filosofia: Resposta Selecionada: d. Oralista. Respostas: a. Gestualista. b. Bilinguista. c. Comunicativa. d. Oralista. e. Antropológica. Feedback Comentário: A filosofia oralista está…

adquiridos na disciplina, as dificuldades dos alunos, permitindo elaborar propostas de ré-planejamento pedagógico que melhor atendem as suas necessidades e constam de: a) Avaliações práticas valendo 5,0 (cinco) pontos. b) Avaliações teóricas valendo 5,0 (cinco) pontos. c) Avaliação oral valendo 2 (dois) pontos. d) Trabalhos de Pesquisa. e) Seminários f) Avaliação pontual durante as aulas. g) Avaliação qualitativa individual levando em consideração pontualidade, freqüência,…

RELATO Revista Brasileira de Ciências da Saúde Report DOI:10.4034/RBCS.2010.14.02.09 Volume 14 Número 2 Páginas 69-72 2010 ISSN 1415-2177 Candidose Oral Oral Candidosis DAYANE FRANCO BARROS MANGUEIRA1 LIANE FRANCO BARROS MANGUEIRA2 MARGARETH DE FÁTIMA FORMIGA MELO DINIZ3 RESUMO A Candidíase é uma infecção fúngica produzida pelos microrganismos Candida sp, sendo a espécie mais comumente encontrada a C. albicans. Os fungos do gênero Candida fazem parte da microbiota bucal nos seres humanos,

reorganização, e portanto no enquadramento da memó­ ria. Ele se dirige não apenas às capa­ cidades cognitivas, mas capta as emo­ ções. B O filme-testemunho e documentário tornou•se um instrumento poderoso para os rearranjos sucessivos da me­ mória coletiva e, através da televisão, da memória nacional. Memória subtarranea: oral Uma pesquisa de história oral feita na Alemanha junto aos sobreviventes homossexuais dos campos comprova tragicamente o silêncio…

INSTRUÇÕES SEMINÁRIO O seminário é um gênero textual oral, em que um tema é exposto através de recursos argumentativos. Para que seja bem-sucedido, é importante ter planejamento. seu principal objetivo não é a exposição, é a reflexão. Muitas pessoas não se acham capacitadas para falar em público, entretanto, no caso de um seminário, não é preciso que a pessoa seja dotada dessa capacidade. Evidentemente, quem a possui pode se sentir mais à vontade, no entanto, o que define a qualidade de um

A EXPOSIÇÃO ORAL EM SEMINÁRIO: UM GÊNERO ESCOLAR MUITO UTILIZADO, MAS POUCO SISTEMATIZADO Cláudia GOULART (ESEBA/UFU)1 RESUMO: Neste artigo, apresentamos o resultado de uma pesquisa realizada com alunos de 8ª ano do Ensino Fundamental de uma escola pública. O objetivo principal da pesquisa foi realizar uma discussão mostrando a importância do trabalho sistemático com o gênero exposição oral em seminário e a necessidade de transformá-lo num objeto de ensino. O foco central desse…

aluno em identificar, analisar e sobre tudo utilizar os usos da língua na modalidade oral. No ambiente escolar a ideia é que sejam priorizadas as atividades que forneçam ao aluno mais do que apenas as classificações dos gêneros orais, é preciso que sejam elaboradas propostas ditáticas que possibilitem uma maior compreensão da língua como um todo, e assim resultando em alunos capacitados a desenvolver exposições orais e também produções textuais. Atividade 2. A – Em boa parte dos…