Onu Unesco E A Diversidade Cultural

direito à diversidade cultural? O que a ONU diz a esse respeito? Aí, a mãe morreu, a gente teve que enterrar o menino junto. Ele já tinha 3 anos e ninguém assumia a paternidade. O que eu podia fazer? Mandei enterrar. Homem Amondawa 6. Nas comunidades indígenas do Brasil 8. Duas histórias 10. Com a palavra, os indígenas 13. Um olhar bioético sobre o infanticídio Multiculturalismo, vulnerabilidade e autonomia 15. Antropologia Comunicativa  e Relativismo…

Declaração de Hamburgo que afirma que “a educação para a sustentabilidade ambiental deverá ser um processo de aprendizagem realizado durante toda vida e que, simultaneamente, perceba os problemas ecológicos inseridos no contexto econômico, político e cultural. Os problemas ambientais são vinculados a um paradigma de desenvolvimento e a educação de adultos pode desempenhar um papel fundamental no que tange à mobilização de comunidades e de seus líderes, no sentido de incentivá-los a…

sadio e não degradado” (Tamanes - 1977). Ainda como resultado da Conferência de Estocolmo, neste mesmo ano a ONU criou um organismo denominado Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente - PNUMA, sediado em Nairobi. A Universidade Federal do Rio Grande do Sul criou o primeiro curso de pós-graduação em Ecologia do país. 1975 - Em resposta às recomendações da Conferência de Estocolmo, A UNESCO promoveu em Belgrado (Iugoslávia) um Encontro Internacional em Educação Ambiental onde criou…

transtornos mentais (MIND, p. 4-9) Por outro lado, algumas das condições atípicas são, com freqUência, agravadas por - ou resultantes de - situações sociais marginalizantes ou excludentes como, por exemplo: trabalho infantil, prostituição e privação cultural, assim como "pobreza, desnutrição, saneamento precário e abuso persistente e severo" contra crianças, e "falta de estimulo do ambiente e de escolaridade" (UNICEF, in United Nations, 1995). A sociedade, em todas as culturas,…

Oliveira2 Para ser universal, aprenda primeiro a pintar sua aldeia. (Tolstoi) Introdução A memória é um motor fundamental da criatividade: esta afirmação se aplica tanto aos indivíduos quanto aos povos que encontram em seu patrimônio natural e cultural, material e imaterial os pontos de referência de sua identidade e as fontes de inspiração 3. Tudo e todos – lugares e pessoas – têm uma história a ser contada. Mas isso não explica, por si só, a importância do passado para nossa…

direito à diversidade cultural? O que a ONU diz a esse respeito? Aí, a mãe morreu, a gente teve que enterrar o menino junto. Ele já tinha 3 anos e ninguém assumia a paternidade. O que eu podia fazer? Mandei enterrar. Homem Amondawa 6. Nas comunidades indígenas do Brasil 8. Duas histórias 10. Com a palavra, os indígenas 13. Um olhar bioético sobre o infanticídio Multiculturalismo, vulnerabilidade e autonomia 15. Antropologia Comunicativa  e Relativismo…

Humanos – 1950 Pactos Internacionais de Direitos Humanos de 1966 Convenção Americana de Direitos Humanos – 1969 Convenção Relativa à Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural – 1972 Carta Africana dos Direitos Humanos e dos Direitos dos povos – 1981 Convenção sobre o Direito do Mar – 1982 Convenção sobre a Diversidade Biológica – 1992 Estatuto do Tribunal Penal Internacional – 1998 ................................... A Humanidade no século XXI : A Grande Opção O homem tem…

BRASIL. Diversidade Sexual na Educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas / Rogério Diniz Junqueira (organizador). – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2009. RESENHA Direitos Humanos, Direitos Sexuais e Pedagogia Queer: o que essas abordagens têm a dizer à Educação Sexual? Jimena Furlani A abordagem dos Direitos Sexuais A autora aborda que houve uma campanha nas escolas municipais de São Paulo…

apenas focar no crescimento, sem se preocupar com os recursos que serão usados para isso. Aprender também é se adaptar. Agora estamos buscando um mundo mais sustentável, onde possamos suprir nossas necessidades sem prejudicar os ambientes sociais e culturais para as gerações futuras. Nosso principal objetivo nesse trabalho é desenvolver um conceito concreto de sustentabilidade, propor algumas maneiras de criar um mundo sustentável e entender as duas vertentes da sustentabilidade,…

Universidade da Amazônia-UNAMA Curso de Arquitetura e Urbanismo Centro de Ciências Exatas e Tecnologia – CCET Disciplina: Preservação do Patrimônio Cultural – 8º Semestre Professora: Filomena Longo ASPECTOS CONCEITUAIS 1- CONCEITOS BÁSICOS DE PATRIMÔNIO 1.1 - CULTURA  É tudo aquilo que pode diferenciar ou identificar um homem, um grupo social, político, religioso em relação a outro.  Diferentes maneiras de viver de um povo, transmitidas de geração a geração e recebidas por