Onde Se Encontra A Diversidade Brasileira

A professora Lucia Maria Gonçalves de Resende é graduada em Pedagogia - São Paulo - FMUSP (1973), é mestre em Educação pela Universidade de Brasília (1994), doutora em Educação Brasileira pela Universidade Estadual de São Paulo (1998). Atualmente é professora associada da Universidade Federal do Paraná. Para ela, que é especialista em metodologia do ensino superior, orientação educacional e em educação não formal, com vários livros publicados, a opção de trabalhar com uma metodologia…

Diversidades étnicas no Brasil O Brasil é um dos países com a maior diversidade étnica mundial. Sua população é composta essencialmente por três grupos étnicos: indígena, branco e negro. Os indígenas constituem a população nativa do país, os portugueses foram os povos colonizadores da nação. Os negros foram trazidos de diversas partes do continente africano para o trabalho escravo. Esse contexto proporcionou a miscigenação dos habitantes do Brasil em graus muito variáveis de…

sua vez, requer a prática do diálogo inter-religioso, introduzindo um cenário de diálogo entre as diferentes religiões no espaço brasileiro, tanto no âmbito do ensino religioso como na convivência social. Estabelecer a “unidade na diversidade e diversidade na unidade” era uma perene inquietação dos filósofos indianos desde os tempos antigos. Devido às invasões estrangeiras, desde os arianos até a colonização inglesa, os indianos aprenderam a conviver com o diferente e essa…

RESUMO O assunto abordado neste tema tem como finalidade demonstrar a diversificação de culturas no Brasil e suas origens, uma sociodiversidade diferenciada, talvez a mais miscigenada do planeta: brancos, negros, índios e imigrantes, diversidade que tem a tendência de um aumento a cada século, conforme mostra a evolução segundo dados do IBGE. O Brasil por sua vez não esta isento de conflitos, mais é sem dúvidas um País que apóia a inclusão social destas pessoas e a prática das culturas

Universitário Internacional UNINTER. Tutora Local: Silvana Gonçalves de Lima Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2013 Introdução Sou Maria José Alves Pereira Rodrigues, tenho 39 anos, natural de Santa Helena de Goiás-GO, brasileira, resido à Rua São Sebastião, número 66, em Comendador Gomes –MG. Cursei o 1º e 2º anos do Magistério, mas só conclui o Ensino Médio em 2011, através do supletivo, pois casei, tive filhos e fiquei 20 anos sem estudar. Escolhi o…

DIVERSIDADE CULTURAL A diversidade cultural refere-se aos diferentes costumes de uma sociedade, entre os quais podemos citar: vestimenta, culinária, manifestações religiosas, tradições, entre outros aspectos. O Brasil, por conter um extenso território, apresenta diferenças climáticas, econômicas, sociais e culturais entre as suas regiões. A diversidade de um povo pode ser pesquisada por meio de inúmeros aspectos: a identidade étnica, ou seja, seus traços físicos e genéticos; a identidade

matrizes culturais do Santo Daime Fernanda Cougo Mendonça* Resumo: O artigo embasa a elaboração de projetos de arte na escola a partir da identificação e da re-significação das matrizes culturais do Santo Daime. Esta religião nascida na Amazônia brasileira possui elementos ricos o suficiente para os projetos de arteeducação que contribuem para o desenvolvimento da linguagem artística, o conhecimento e o registro étnico, cultural e histórico do povo brasileiro e a valorização da…

escopo a discussão sobre o papel da Educação Física Escolar na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08. Questionamentos sobre os “porquês” da focalização de uma suposta obrigatoriedade às áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras em detrimento da área da Educação Física percorrem toda a extensão do texto, procurando, por meio de contundentes argumentações, buscar uma reflexão mais profunda a respeito do que, por ora, julga-se ser uma lacuna deixada pela…

inserida em um projeto interdisciplinar, intitulado “Ritmos & Sons: a diversidade na música brasileira”. O projeto teve como objetivo principal inserir conteúdos que contribuirão na ampliação do universo musical e a formação pedagógico-musical dos estudantes, através da exploração de elementos rítmicos e sonoros da música brasileira. Desta exploração, destacam-se as sonoridades encontradas na música contemporânea brasileira em uma das obras para piano de Guerra Peixe (1914-1993), as ‘Minúsculas’

Introdução O que se percebe nas instituições escolares brasileiras é que predomina a cultura em que se dá prioridade ao comum, à homogeneidade, ao uniforme, que são constituintes do universal. Essa perspectiva cultural se fundamenta com base em valores de uma matriz sociopolítica e epistemológica da era moderna. Nesta ótica, as diferenças são ignoradas ou consideradas um “problema” a resolver (CANDAU, 2011, 240). O contraste que se encontra no ambiente escolar é um público…